Nº 18C BUSCO UN POEMA SIN TIEMPO, Ana María Navales

Desde IES Pedro de Luna nos envían su propuesta poética. Es un magnífico poema de la escritora aragonesa Ana María Navales, fallecida hace 10 años, cuyo título ya insinúa el asunto poético. Como nos señalan desde el IES Pedro de Luna:

La propia expresión poética es uno de los temas de su poesía, al cual hace referencia el poema que hemos elegido.

En palabras de la propia escritora:

"La propia poesía es a veces el tema del poema en una íntima relación poesía-vida y donde tanto como la palabra importa la vivencia. Veo la tarea poética como creadora de una nueva realidad, en la que la relación con los otros se establezca a través de una vía imaginativa". 

POEMA EN PDF

El poema es una maravilla, nos recuerda a una gran figura de las letras aragonesas y además, en el IES Pedro de Luna han preparado una actividades muy interesantes que pueden servir de modelo y ejemplo para otros centros:

En este enlace se puede ver un Calameo con todas "sus búsquedas", estas creaciones las han realizado alumnos de 2º y 3º de ESO . Además, han realizado una pequeña exposición en la biblioteca con dichos poemas (Incluimos una foto)

https://www.calameo.com/books/00400268522d37cd2ec04 . 

Los de 1.º de Bachillerato de Artes decidieron hacer su particular interpretación, que se puede ver en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=KhfbDQT4lc0

Muchísímas gracias al IES Pedro de Luna por el poema, por traernos a la memoria a Ana María Navales y por vuestro excelente trabajo. Gracias mil también a Isabel que es la encargada de que nuestro Pinterest funcione y esté actualizado: 

https://www.pinterest.es/poesiaparallevar/

VÍDEO POEMA ·"FORTUNA" a propósito del 8 de marzo.

Los alumnos de Literatura Universal del IES Francés de Aranda han creado un vídeo poema con "Fortuna", de Ida Vitale, que fue el poema elegido en el centro y  publicado como 13A  el 30 de enero. Ahora, con motivo de la cercanía del 8 de marzo, Día de la mujer, publican su trabajo.
El vídeo poema ha sido confeccionado con fotos traídas por los alumnos. También la música la ponen ellos.
Os invitamos a compartirlo.

Nº17C EL AMOR, Luis García Montero

Desde el CPI el Espartidero nos invitan a abandonar un mes tan amoroso como febrero con un magnífico poema de Luis García Montero titulado «El amor». Les agradecemos mucho que hayan elegido a García Montero porque es un gran poeta, pero solo ha salido en PPLL dos veces y la última fue en el 2008.

POEMA EN PDF

Desde el CPI El Espartidero nos comparten varios enlaces como material complementario para trabajar junto al poema:

· https://www.lyrikline.org/es/poemas/el-amor-10290

Luis García Montero lee su poema. Muy interesante escuchar la propia voz del autor y cómo lee su poema.

· https://www.infolibre.es/noticias/opinion/columnas/2018/11/18/sobre_amor_88929_1023.html

Sirve para conocer al García Montero columnista. Artículo del autor acerca del amor.

· http://www.rtve.es/alacarta/videos/pagina-dos/pagina-dos-luis-garcia-montero/4411479/

Entrevista imprescindible. Habla del proceso de creación, relación de realidad y poesía, el papel de la poesía. Poetry Slam.

· http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-2-noticias/memoriafuturook/3951118/

Luis García Montero y los nuevos poetas.

· http://www.rtve.es/television/20170310/aunque-tu-no-sepas-retrato-del-poeta-luis-garcia-montero/1501840.shtml

García Montero, vida, poesía, música, amor.

· http://toyoutome.es/blog/inspiracion-en-cadena/26736

Luis García Montero se hace viral

· https://www.youtube.com/watch?v=CUH-GuTwo-A

Poesía y música. Quique González pone música a los poemas de Montero.

También desde el CPI El Espartidero nos cuentan cómo está siendo su primer año en PPLL:

Somos un centro integrado y este curso solo tenemos alumnos de 1º ESO, trabajar con ellos la poesía ha sido un reto.

El alumnado ha trabajado el tema del amor durante la primera parte de este trimestre en las tres lenguas que se estudian en el centro (castellano, francés e inglés).

En lengua castellana hemos involucrado a las familias y nos han aportado sus «poemas preferidos de amor». Benedetti, Garcilaso, Bécquer, Neruda, Juan Ramón Jiménez, Rosalía de Castro...han compartido espacio en nuestra exposición junto a las producciones del alumnado y sus familias (padres, madres, abuelos/as...) ¡¡¡Ha sido toda una gran experiencia para el alumnado!!! Han descubierto que la poesía estaba en sus casas, escondida.

Como en nuestro Huerto escolar hay árboles que ya han perdido las hojas, nosotros les hemos hechos unas hojas nuevas. Hemos decorado el árbol con poemas y manualidades de amor.

Hemos puesto nuestra Caja del amor en el hall del centro para que todas las personas que trabajamos allí pudiésemos mandar nuestros mensajes de amor y nuestras frases motivadoras.

Título de nuestra exposición: POEMARTE

En lengua francesa han realizado un concurso de poemas de amor creados por el propio alumnado: L´amour en premier. Ellos mismos votaban las creaciones de sus compañeros. Todo un reto hacer una poesía en francés!!! El resultado ha sido espectacular.

En lengua inglesa han decorado los pasillos con postales de amor.

Muchísimas gracias al CPI El Espartidero por el poema, el material y por contarnos todo el trabajo tan interesante que se está haciendo en vuestro centro.

Nº 17B JUGANDO A MARINEAR, Mª Antonieta Leonor Calvet

Desde el CPEPA Bajo Cinca de Fraga no envían un poema muy evocador que nos trae un poco de mar a estas tierras de interior. 

POEMA EN PDF

Gisela, del CPEPA, no cuenta un poquito más sobre el poema y el trabajo en torno a él y nos comparte un vídeo de la autora leyendo su poema:

Envío el poema «Jugando a marinear», escrito por nuestra compañera Mª Antonieta Leonor Calvet. Esta poesía pertenece al poemario Imágenes marítimas, que fue publicado en Chile en el año 2018. Mª Antonieta Calvet compagina su vida profesional con su afición a la escritura. Sus producciones literarias abarcan prosa y poesía.

Enlace al vídeo.

Para elegir el poema se hizo en el mes de enero un trabajo previo por enseñanzas con el alumnado; para ello realizamos una tarea de búsqueda de poesías, incluyendo la biografía y obra de los poetas seleccionados. Se eligió el poema «Jugando a marinear» entre los aportados por el alumnado, tras un proceso de selección. Durante la primera mitad del mes de enero, los alumnos han trabajado en el aula el poema de Mª Antonieta Calvet y han realizado las valoraciones del mismo. 

Muchísimas gracias al CPEPA Bajo Cinca de Fraga por descubrirnos a esta autora con la que además tenéis la inmensa suerte de contar con ella.

Nº17A LUDOEMA, Ana Asensio Burriel

Desde el IES Ramón Pignatelli nos animan a leer un sugerente poema de Ana Asensio Burriel que ya desde su título incita al juego: «Ludoema». 

POEMA EN PDF

Ana Asensio Burriel fundó en 1990 la asociación poética Grupo 17 con otros dieciséis enamorados de los versos con los que ha escrito varios libros y ha participado en varios recitales poéticos. En 2018 realizaron un acto conmemorativo: https://www.elperiodicodearagon.com/noticias/la-cronica-del-campo-de-carinena/recordando-i-encuentro-poetico-aragon-primavera-expreso-1990_1287745.html

El poema evoca canciones y juegos de infancia y nos lleva y nos trae del pasado al presente a través de esos versos.

Muchísimas gracias al IES Ramón Pignatelli por elegir este poema tan juguetón y por descubrirnos a esta autora y a este grupo poético.

POESÍA EN SAN VALENTÍN EN EL IES SANTIAGO HERNÁNDEZ

Nos siguen llegando actividades hechas aprovechando el tirón del 14 de febrero. Aquí está la que nos llega desde el IES Santiago Hernández. Después de contarnos la actividad, se despiden con el conocido soneto de Lope de Vega, que siempre es un placer volver a leer.

EL AMOR

Los chicos y chicas de Taller de Lengua de 1º de ESO A y B trabajaron en equipo, mientras unos buscaban citas de amor en Internet, otros pintaban corazones, luego formaron un collage en cada folio de colores y los colgaron en la biblioteca.

Alumnas de Literatura Universal de B1H trabajaron con ilusión y mucha alegría, buscaron versos de amor de los más famosos poetas y poetisas, los escribieron en post it con forma de corazón y los regalaron, junto a un beso, sonrisa o abrazo y un dulce en forma de corazón, a todas las personas que, a su vez, escribieran un verso o cita en un corazón. Finalmente, formaron dos corazones grandes con todos los pequeños en dos cartulinas, para decorar la biblioteca.

Fue muy bonito ver a los alumnos/as de 1º de ESO escribiendo sus versos y recibiendo sus dulces y abrazos, y acompañar a las de 1º Bachillerato a dar cariño y piruletas por los pasillos, conserjería y departamentos. Tuvieron una excelente acogida.

Desmayarse, atreverse, estar furioso,

áspero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difunto, vivo,

leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,

mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,

enojado, valiente, fugitivo,

satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,

beber veneno por licor süave,

olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,

dar la vida y el alma a un desengaño;

esto es amor, quien lo probó lo sabe

Lope de Vega

SEMANA DEL AMOR en el IES Parque Goya

Nos llega este vídeo con las actividades realizadas durante la semana del 14 de febrero en el IES Goya.
Esperamos que lo disfrutéis.