Poesía para llevar-Leer juntos poesía en ciento ocho centros educativos de Aragón.
Para celebrar este día hemos tendido nuestros haikus, scikus y poemas en un tendedero poético. Además, hemos participado en la Hora de la Poesía leyendo los poemas que nuestro alumnado ha seleccionado.Muchas gracias. ¡Feliz Día de la Poesía!
En el número 24C descubrimos un joven autor, Alberto Ramos, gracias al CPI El Espartidero de Zaragoza.
Este curso, han sido nuestras alumnas ganadoras del II Concurso de Poesía para llevar quienes han elegido el poema para trabajar y compartir con vosotros y vosotras. No tuvieron ninguna duda en recomendar los versos de Alberto Ramos, joven poeta que transmite con claridad y frescura los sentimientos y preocupaciones de este momento. La propuesta ha sido muy bien aceptada por el resto de niveles y grupos del centro gracias a la aparente sencillez de su estructura: no soy, soy. La dicotomía entre lo que los demás quieren que seamos y lo que realmente queremos ser ha sido muy útil para invitar a la reflexión individual y para servir de altavoz en la expresión de nuestra propia personalidad. En primer lugar, como actividad motivadora, hemos editado el meme «lo que... creen que soy, lo que realmente soy» con imágenes divertidas. Después, han creado sus propios poemas con ideas más complejas y profundas. Finalmente, inspirándose en la canción de El Chojín «No soy, soy»,se han animado a rapear algunas de sus creaciones. Compartimos en el grupo una selección de actividades de cada nivel a través de una presentación y, por encima de todo, transmitimos el grito liberador de nuestro alumnado entre ser o no ser.
El alumnado de 1.º de ESO del CPI El Espartidero ha participado en La hora de la poesía recitando sus poemas favoritos . Han dado voz a Cernuda, Lorca, Machado, Bécquer, Gabriela Mistral y Szymborska entre otros. porque para el El Espartidero la poesía es más que una hora o un día. Es una semana, es la vida:
https://espartiderodelecturas.blogspot.com/2021/03/dia-de-la-poesia-1eso-21-de-marzo.html
Muchísimas gracias al CPI El Espartidero por vuestro entusiasmo y participación.
Desde del CPI El Espartidero (Zaragoza) elegimos este poema de Almudena Vidorreta porque nos habla de lo que consideramos más primario o esencial del lenguaje y de la poesía, es decir, de lo que nos transmiten las palabras: sensaciones, vivencias, recuerdos, emociones, sentimientos, etc. Por eso proponemos la actividad de que el alumnado elija sus propias«palabras con sabor» especial (o con sonido, olor, tacto, imagen, vivencias o sentimientos especiales), siguiendo el ejemplo que les da Almudena en el vídeo. Además, como es nuestra primera participación como profesores en este programa, nos parecía que encajaba bien en la estética culinaria del programa hablar del sabor de las palabras. Esperamos que os guste, ¡buen provecho!
