El IES Pedro de Luna nos acerca a la figura de Francisca Aguirre a través de este magnífico poema titulado «Testigo de excepción».
Poesía para llevar-Leer juntos poesía en ciento ocho centros educativos de Aragón.
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16 de enero de 2022
19 de abril de 2021
Nº 21B RASMIA, Bayron San
Desde el IES Pedro de Luna nos llega una sugerente propuesta de lectura con un título muy aragonés: «Rasmia».
10 de abril de 2021
LA HORA DE LA POESÍA EN EL IES PEDRO DE LUNA
En el IES Pedro de Luna leyeron muchos poemas en la Hora de la Poesía. Para que os hagáis una idea de lo bien que lo hicieron y de lo mucho que disfrutaron aquí podéis deleitaros con este poema en el que colabora un grupo entero de 1.º de ESO. El poema y cómo recitarlo partió del propio alumnado:
3 de febrero de 2020
Nº12 D UN PIANO SILENCIOSO, Sergio Gómez García
Detrás de un título tan sugestivo como «Un piano silencioso» se esconde un hondo poema de Sergio Gómez García, poeta y antiguo compañero en PPLL.
Desde el IES Pedro de Luna nos explican los motivos de su elección. cómo lo han trabajado y nos dan las claves de los versos:
Os enviamos la poesía que hemos elegido y trabajado en el IES Pedro de Luna. En este caso hemos elegido un breve, pero intenso, poema de nuestro compañero de filosofía Sergio Gómez. Sergio, además de participar de manera activa en el programa Poesía para llevar también es poeta, escritor y colabora intensamente en la difusión de la poesía en la ciudad de Zaragoza. Por su implicación y por la belleza de sus poemas hemos querido hacerle este homenaje eligiendo una de sus poesías para representar a nuestro centro. Además, a los alumnos les hizo especial ilusión leer y trabajar una poesía de uno de sus profesores.
En clase la hemos trabajado en diferentes niveles, proponiendo para cada uno unas actividades distintas:En 2.º de la ESO se leyó la poesía en clase en voz alta y después los alumnos iban expresando en voz alta las sensaciones que les había transmitido, como un ejercicio sinestésico ya que podían mencionar olores, colores e incluso los sabores que les transmitía la lectura.En 3.º de la ESO los alumnos hicieron especial hincapié en por qué les había gustado o no el poema y reflexionaron acerca del concepto de realidad e imaginación. Además, actualmente están todavía en proceso de ilustrar la poesía, trabajo que os enviaremos cuando terminen.En 4.º de la ESO escuchamos al propio autor recitar su poema y después debatimos sobre el contenido del mismo. Así, salieron ideas muy interesantes como el concepto de soledad, de vida y muerte e incluso de la guerra.Aquí tenéis el enlace para escuchar el poema recitado:
https://www.youtube.com/watch?v=J1Y-gq3iyqY
Por último, el autor nos quiso contar la verdadera historia detrás del poema. Reproducimos aquí sus palabras:
«El poema Un piano silencioso está basado en una historia que Albert Camus cuenta en su libro El hombre rebelde, al hilo de la relación entre revolución y arte. Curiosamente, cuando el arte se pone al servicio de la revolución pierde algunas de sus virtudes como la originalidad, la capacidad de crítica y el hecho de ser el último refugio para la dignidad humana. Precisamente de esta característica habla la anécdota a la que hace referencia Camus. Lo único que he hecho en el poema es transcribir la prosa a verso, eliminando toda referencia temporal o de localización, de modo que pueda ser interpretado de distintas maneras y pueda resonar en la mente de cada lector una melodía diferente.
Copio el texto inspirador:"Ernest Dwinger en su Diario de Siberia, habla de ese teniente alemán que, prisionero desde hace años en un campo de concentración en el que reinaba el frío y el hambre, se había construido con teclas de madera un piano silencioso. Allí, en el amontonamiento de la miseria, en medio de una multitud de harapientos, componía una extraña música que sólo él oía. Así, arrojados en el infierno, misteriosas melodías y las imágenes crueles de la belleza huida nos traerían siempre, en medio del crimen y la locura, el eco de esta insurrección armoniosa que atestigua a lo largo de los siglos la grandeza humana"».El hombre rebelde. Albert Camus. Editorial Losada, Buenos aires, 1978. Página 257.
Esperamos que os guste la historia y que nos sirva a todos para conocer algo que tal vez desconocíamos.
Un saludo desde el IES Pedro de Luna
Muchísimas gracias al IES Pedro de Luna por este poema tan profundo y por todo el trabajo que habéis realizado con él. Felicitaciones también por la suerte que tenéis de contar con alguien como Sergio en vuestro centro. Aprovechamos también para recordar que una de las compañeras del IES Pedro de Luna, es la encargada de Poesía para Llevar en Instagram (@poesia.para.llevar) y que allí sube todo el material que enviamos. Si todavía no nos seguís, animaos porque Marina le da una frescura y un toque tan original a las publicaciones que consigue que nuestra poesía sea todavía más para llevar si cabe:
https://instagram.com/poesia.para.llevar?igshid=7d2lcxmf8z8t6 de marzo de 2019
Nº 18C BUSCO UN POEMA SIN TIEMPO, Ana María Navales
Desde IES Pedro de Luna nos envían su propuesta poética. Es un magnífico poema de la escritora aragonesa Ana María Navales, fallecida hace 10 años, cuyo título ya insinúa el asunto poético. Como nos señalan desde el IES Pedro de Luna:
La propia expresión poética es uno de los temas de su poesía, al cual hace referencia el poema que hemos elegido.
En palabras de la propia escritora:
"La propia poesía es a veces el tema del poema en una íntima relación poesía-vida y donde tanto como la palabra importa la vivencia. Veo la tarea poética como creadora de una nueva realidad, en la que la relación con los otros se establezca a través de una vía imaginativa".
POEMA EN PDF
El poema es una maravilla, nos recuerda a una gran figura de las letras aragonesas y además, en el IES Pedro de Luna han preparado una actividades muy interesantes que pueden servir de modelo y ejemplo para otros centros:
El poema es una maravilla, nos recuerda a una gran figura de las letras aragonesas y además, en el IES Pedro de Luna han preparado una actividades muy interesantes que pueden servir de modelo y ejemplo para otros centros:
En este enlace se puede ver un Calameo con todas "sus búsquedas", estas creaciones las han realizado alumnos de 2º y 3º de ESO . Además, han realizado una pequeña exposición en la biblioteca con dichos poemas (Incluimos una foto)
Los de 1.º de Bachillerato de Artes decidieron hacer su particular interpretación, que se puede ver en el siguiente enlace.
Muchísímas gracias al IES Pedro de Luna por el poema, por traernos a la memoria a Ana María Navales y por vuestro excelente trabajo. Gracias mil también a Isabel que es la encargada de que nuestro Pinterest funcione y esté actualizado:
28 de febrero de 2018
Nº 26 ¿Y SI NO HAY UN LUGAR AL QUE REGRESAR? de Nerea Delgado
Acaba febrero y cerramos el mes con una bocanada de aire fresco y nunca mejor dicho ya que el poema nº 26 que nos llega desde el IES Pedro de Luna destaca por su frescura y espontaneidad. El poema se titula ¿Y si no hay un lugar al que regresar? y es de la jovencísima autora Nerea Delgado. Pero para explicarlo cedo la palabra a Sara, del IES Pedro de Luna, que no solo explica muy bien el motivo por el que han elegido a esta poeta sino que también nos cuenta todo el estupendo trabajo que han preparado partiendo de sus versos:
Hemos elegido un poema de Nerea Delgado, una joven poeta, muy activa en las redes sociales, publica sus poemas en dos blogs, aunque tiene dos libros publicados.Nos pusimos en contacto con ella mediante correo electrónico y nos contestó que el poema elegido no estaba publicado todavía en ninguno de sus dos libros, por eso hemos puesto la dirección del blog al fnal del poema.Tiene una escritura muy fresca, escribe poesía cercana, sobre la vida, el amor, el desamor, el día a día, todo ello con un lenguaje lleno de comparaciones y metáforas del entorno que le rodea. A nuestros alumnos les han gustado mucho sus poemas y los vídeos en los que recita con una voz suave y siempre con música de guitarra de fondo. A ella le gustaría cantar, pero como no lo puede hacer siempre recita con música.
- En el siguiente enlace podéis entrar en el calameo que hemos realizado con algunos de los trabajos de los alumnos de 1º y 2º de la ESO, creando sus ¿Y si...?, siguiendo la estructura del poema.- Si los alumnos quieren saber más cosas de Nerea Delgado, aquí tenéis un panel de Pinterest que hemos preparado:- Algunos alumnos de segundo e la ESO también grabaron vídeos con su propios ¿Y si...? y hemos incluido los enlaces de algunos de ellos. El último enlace corresponde a la recitación del propio poema ¿Y si no hay lugar al que regresar? por parte de los alumnos de primero de la ESO.- Nerea Delgado tiene numerosos vídeos que se pueden visualizar en youtube, incluímos por si se quiere echar una ojeada uno de los enlaces: https://youtu.be/94eyErHpXNs.
En cuanto a los blogs en los que publica Nerea sus poemas son los siguientes: luzenlasalturas.blogspot.com/, https://nereadelgado.wordpress .com/ Para acabar incluimos los enlaces a sus cuentas de redes sociales en ellas aparecen micropoemas preciosos:
Muchísimas gracias al IES Pedro de Luna por la poeta, por todo este trabajo y por regalarnos y mostrarnos su trabajo en esos vídeos tan espontáneos que te sacan una sonrisa sin darte cuenta.
20 de febrero de 2017
Nº 20 ODISEA, LIBRO VIGÉSIMO TERCERO
En el IES Pedro de Luna han trabajado lecturas y realizado actividades en torno a La Iliada y la Odisea, por eso nos quieren hacer participes de este poema de Jorge Luis Borges que relaciona ambos temas.
7 de junio de 2016
Nº 29 GENERACIÓN ESPONTÁNEA de Vicente Gallego
Una poesía que eleva el ánimo. Los comentarios de los alumnos son muy certeros.
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