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28 de noviembre de 2021
Nº5C RAÍZ DE DOS, María Elena Higueruelo
9 de febrero de 2021
Nº12C XIII, Sergio Algora
El poema número 12C paradójicamente lleva de título «XIII». Seguramente de esa pequeña contradicción su autor ,el polifacético Sergio Algora,
11 de mayo de 2020
Poesía contra el desaliento. Día 27. SABOREANDO SILENCIOS, Mar Blanco
Desde IES Zaurín de Ateca nos envían el poema de Mar Blanco, "Saboreando silencios" que apareció en el curso 18-19, en el número 20A.
Nuestra compañera Carmen Rodríguez nos comenta lo siguiente:
Se ha elegido porque en este momento actual que estamos viviendo, las imágenes de muchos espacios vacíos nos han sobrecogido pero también han sido muy evocadoras para disfrutar de un silencio que nunca tenía su espacio entre tanto ruido y tanta gente.
Por eso nos ha gustado tanto volver a recuperarlo. Podéis verlo en: https://es.calameo.com/read/000808049b44f4e639526
Aún tenemos que recopilar todos los trabajos que queremos hacer con el poema, nuestros alumnos se van a grabar recitándolo, lo van a comentar y relacionar con lo que están sintiendo o han sentido en los momentos más duros de este confinamiento, le van a insertar música y los mejores subirán como podcast a la radio que hemos hecho funcionar desde la distancia.
Muchas gracias al IES Zaurín por su aportación a POESÍA CONTRA EL DESALIENTO y por su esfuerzo al trabajar con el alumnado las actividades que nos comentan. No resulta nada fácil hacerlo a distancia.
Animamos a todos los centros a seguir enviando propuestas. El reto es llegar a los cuarenta poemas.
12 de enero de 2020
Nº9 A OTROS VIENTOS, David Giménez Alonso
En estos fríos días de invierno desde el IES Zaurín de Ateca nos proponen una lectura muy apropiada con este poema que nos habla del viento, del frío y del tiempo en todas sus acepciones.
Desde el IES Zaurín de Ateca nos explican los motivos de su elección y nos cuentan cómo han trabajado el poema:
Se llama Otros vientos y pertenece a David Giménez Alonso.El poeta es amigo de un profesor y también escritor del centro, Octavio Gómez Millán, quien fue el que nos presentó el poema y entre otros fue el elegido.
Este poema se presentó en un ciclo de palabra y música: PERPENDICULARES –CICLO DE PALABRA Y MÚSICA-
Más información actual del poeta: http://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1190619
Tengo que decir que este año la acogida al programa de Poesía para llevar en nuestro centro está teniendo un enorme éxito. No pudimos enviar material gráfico pero la presentación la hicieron los alumnos de 1º Bachillerato de Oratoria acompañados con camareros pertenecientes a la FPB 1 Y 2 de cocina, algo que gustó mucho a todos los alumnos y enganchó a la colección desde el principio.
Otra cosa que quería comentar es que desde nuestro centro participamos además del departamento de Lengua Castellana y Literatura, docentes del departamento de Matemáticas y del departamento de Geografía e Historia.
Para la elaboración de todo el trabajo que voy a enumerar, ellos junto a otros departamentos, como el de Plástica, colaboraron activamente en diferentes clases y tuvimos la inmensa suerte de contar con la grabación del propio autor saludando a los alumnos del centro y recitando su propio poema.
Lo que hemos trabajado con este precioso poema han sido:
ELABORACIÓN DE CALIGRAMAS Y COLLAGE (CLICA EN LA IMAGEN)
Recitaciones de la poesía y su posterior grabación en ivoox: https://www.ivoox. com/podcast-poesia-para- llevar-ies-zaurin-19-20_sq_ f1823293_1.html
El poema recitado por el autor. Escúchalo AQUÍ.
Versiones y reinvenciones del poema AQUÍ
Elaboración de adornos de Navidad con la temática del poema.
Adjunto os envío una muestra de lo que se ha hecho, aún quedaría más material pero nos llegaron los últimos días antes de las vacaciones de Navidad y se quedaron algunas cosas sin exponer.De todos modos, espero que os guste tanto el poema como todo el trabajo que han hecho los alumnos y para ello quiero agradecer enormemente a todos los docentes que han participando, destacando a Octavio, profesor de matemáticas, que se ha implicado muchísimo y ha sido el artífice de gran parte del material que aquí se adjunta así como de la elaboración de la biografía.
Muchísimas gracias a las compañeras y compañeros del IES Zaurín de Ateca por el poema, el poeta y todo el trabajo que habéis desarrollado en torno a él. No nos extraña que Poesía para Llevar sea un éxito en vuestro centro y que tanta gente esté implicada.
22 de marzo de 2019
20 de marzo de 2019
Rincón poético del IES Zaurín
Desde el IES Zaurín nos envían las fotos de su rincón poético, que comparten con la Biblioteca Municipal.
Muchas gracias por compartirlo con nosotros.
20 C DIÁLOGOS, Octavio Gómez Milián
El IES Zaurín de Ateca ha preparado un número muy especial para celebrar el día de la poesía. En este número dos poemas de Octavio Gómez Milián replican o interpelan a poemas de otros autores de Os copiamos las palabras de nuestros compañeros del IES Zaurín, que lo explica mucho mejor:
"Para celebrar el día de la poesía (21 de marzo) y coincidiendo con la semana de nuestro número, en el IES Zaurín hemos decidido analizar unos fragmentos de la obra del autor local Octavio Gómez Milián Con la llegada de la sangre (Prensas Universitarias, 2017). De este modo, hemos trabajado dos diálogos poéticos que el autor ha realizado como respuesta a dos poemas que en su origen no fueron concebidos para tener réplica. De su análisis han salido muchas y curiosas reflexiones, de las que a continuación os pasamos la selección.
Hemos decidido trabajar los poemas en los cursos de 3º ESO, 4º ESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato, ya que los alumnos de los primeros cursos de ESO no han comprendido las relaciones entre cada para de poemas (normal, aún les queda mucho en este camino de la poesía).
Además del estudio comparativo entre cada par de poemas, hemos propuesto otras actividades. Desde el departamento de Inglés se ha propuesto trabajar el vocabulario y las semejanzas entre ambos idiomas. También se ha propuesto la creación de una tercera réplica, en este caso a cada par completo (como muestra la réplica de Roxana S. 4ºESO), como trabajo de escritura creativa."
POEMA EN PDF
El resultado, como podéis ver, sorprende y supone una acertada muestra de lo que es la poesía: una respuesta a todas las voces poéticas anteriores, un eco de toda nuestra tradición literaria.
Desde el IES Zaurín nos proponen que sigamos sumando voces y oigamos al propio Alberti recitar su poema que inicia uno de los diálogos: https://www.youtube.com/watch?v=U32Y4uxb3I4 .Sumamos a su recomendación las dos entradas de Parnaso 2.0 de Enrique Cebrián y del autor de esta semana, Octavio Gómez Milián (http://parnaso2punto0.aragon.es/?p=1037 ) (http://parnaso2punto0.aragon.es/?p=2236 ) y os recomendamos también que le echéis un vistazo al número 7 del poeta del mes del curso 2011- 2012. En él Benedetti respondía a varios poetas en una cadena de poemas. Lo prepararon entre dos centros: el IES Bajo Cinca de Fraga era Benedetti y el Mor de Fuentes de Monzón eran los otros poetas: https://es.calameo.com/read/0008080496d31151701a6
Muchísimas gracias al IES Zaurín por este número tan especial para celebrar el día de la poesía y por todo el trabajo realizado alrededor de él. Adjuntamos unas fotos de su rincón poético en la biblioteca que es también la biblioteca municipal por lo que allí los poemas viajan fuera del instituto.
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