Nº19 D EL LOBITO BUENO, José Agustín Goytisolo y PAJARITO, PAJARITO, Josean Artze

Y siguiendo con  nuestra propia desescalada  llega el poema 19D. Es un número doble porque en el CPEPA Ribagorza se encontraron con que el poema que habían elegido («Pájaro, pajarito») ya había salido en otro grupo de PPLL; pero como son unos valientes no se arredraron y decidieron publicarlo también junto al otro poema que prepararon después. Por eso tenemos la suerte de poder disfrutar de estos dos excelentes poemas: «El lobito bueno» de José Agustín Goytisolo y «Pájaro, pajarito» de Joxean Artze.

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Para la información e historia del hermoso poema de Artze os remitimos a esta entrada del blog:http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2020/02/n13-txoria-txori-josxean-artze.html

Y os animamos a leer más poemas de Goytisolo en estas entradas: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/search?q=goytisolo

Muchísimas gracias a CPEPA Ribagorza por esta doble ración poética.

Nº19 C ANTÍGONA, Sófocles

Seguimos con la publicación de los poemas número 19. Para el 19C el IES Clara Campoamor nos lleva hasta Grecia y hasta Sófocles con unos versos de su Antígona.

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 Desde el centro nos explican los motivos de su elección y cómo lo han trabajado:

En el IES Clara Campoamor Rodríguez hemos seleccionado un fragmento del coro de la tragedia Antígona de Sófocles para nuestra participación en PPL. Su temática, el poder del amor, es universal y traspasa el tiempo. Para la elección de este texto no solo hemos tenido en cuenta su lirismo, interés y actualidad, sino también la participación de nuestro centro en el programa Erasmus “Carpe librum” junto con dos centros de la ciudad griega de Tesalónica. Ha sido un modo de acercarnos a la cultura griega y a una tragedia, Antígona, que representa el conflicto entre las leyes de los dioses y las de los hombres.
Las actividades didácticas sobre este texto que habíamos empezado a desarrollar fueron interrumpidas de forma repentina por la suspensión de las clases, pero gracias a la participación voluntaria de los alumnos hemos podido presentar este número. Leímos el texto en clase y, según los niveles, los alumnos hicieron comentarios, dibujos o poemas sobre él. Todo ello quedó sin terminar, debido a las circunstancias. No obstante, hay que agradecer a los alumnos que hayan mandado sus comentarios personales para poder terminar el número. Adjuntamos también una pequeña muestra de los dibujos realizados.
https://www.calameo.com/read/006241231e159ae966d87Además, os enviamos los siguientes materiales para poder utilizarlos en las aulas:
- Un canto de boda de Safo https://www.youtube.com/watch?v=UaOOQNg6nDc- La rapera Gata Cattana canta Antígona dentro de su disco "Los siete contra Tebas". Era poeta, rapera y activista feminista. Murió en 2017 con solo 26 años. https://youtu.be/Im8h1auIiM0- Versión de Antígona representada por alumnos de la Cooperativa Docente Santa Eulalia de Mérida. Dirección: Jesús Manchón, 2019 https://youtu.be/oOQP1MCokMI.
Dentro de las actividades programadas para la cuarta movilidad de este programa europeo KA2 que el centro tiene con dos centros de la ciudad griega de Tesalónica, se iba a llevar a cabo una lectura dramatizada de fragmentos de la tragedia de Sófocles, Antígona, incluido el fragmento del coro que hemos escogido como poema de la semana. Dicha lectura iba a tener lugar en el Teatro Romano de Zaragoza y habrían participado tanto alumnos griegos como alumnos de nuestro centro. La lectura dramatizada iba a ser bilingüe español-griego y habría contado con la colaboración del Museo del Teatro Romano y con el grupo de teatro Clásicos Luna, quienes nos iban a prestar el vestuario para la dramatización. Desafortunadamente no se ha podido realizar, dada la situación, ya que esta actividad se iba a celebrar el 2 de abril. Queda aplazada para el curso que viene. Coincidiendo con el Día de la Poesía se iba también a leer el fragmento del coro de Antígona seleccionado durante uno de los recreos en el vestíbulo del centro a la manera de un coro de tragedia.
Un saludo, esperemos que pronto volvamos a la normalidad

Muchísimas gracias al IES Clara Campoamor por acercarnos a Sófocles y a la literatura griega y por todo ese inmenso trabajo. Ojalá el curso que viene lo podáis retomar

Nº19 B ADVERBIOS, Pilar Benítez

Seguimos en la fase 1 de desescalada con la publicación de los poemas número 19. El 19B ha sido elegido por el IES La Azucarera. Es un evocador poema de Pilar Benítez titulado «Adverbios» lleno de sugerentes imágenes que nos llevan a momentos pasados, presentes y futuros. Así lo señala Izarbe, en el primer comentario, en el que también nos desvela el asunto del poema y lo que nos atrae de él «Lo que me gusta del poema es el tema que trata, la salida del despreocupado mundo de la infancia y la a veces difícil llegada a la edad adulta, asumiendo las responsabilidades y la imposibilidad de algunos sueños, algo que a todos nos entristece»

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Muchísimas gracias al IES La Azucarera porque los versos de Pilar Benítez siempre nos hacen viajar. Como ya nos ha acompañado anteriormente en PPLL os dejamos aquí el enlace al poema publicado en esa ocasión:

http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2018/11/n-5a-escribo-pilar-benitez.html

Nos despedimos deseándoos que sigáis todos y todas bien y acompañados por la poesía:

Nº19 A AMO, AMAS, Rubén Darío

Iniciamos nuestra propia desescalada con la publicación de los poemas número 19. El 19A nos llega desde el IES Segundo de Chomón y es un hermosísimo poema del gran Rubén Darío titulado «Amo, amas».

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Desde el IES Segundo de Chomón nos explican cómo han llegado a elegir este poema y todo lo que han trabajado con él:

El poema fue elegido de entre los propuestos por el alumnado. La petición consistió en que nos hicieran llegar al departamento cualquier poema de su agrado en el más amplio sentido: desde la poesía anónima de la música tradicional, pasando por los artistas de la música pop en cualquiera de sus formas y llegando hasta la poesía que surge hoy en las redes fuera de los circuitos oficiales, y a la que no debemos dar la espalda, pues hubo algunas propuestas ciertamente interesantes y pudimos constatar que tiene aceptación entre nuestro joven alumnado.

Después de una intensa deliberación con vicisitudes y anécdotas graciosas (que no quedaron recogidas en el acta) nos decidimos por el poema Amo, amas , de Rubén Darío, propuesto por la alumna Celia Gracia Cumplido de 4º de ESO.

Las actividades realizadas sobre el poema en las clases con los alumnos se enmarcaron en los días en que tradicionalmente desde la biblioteca y el departamento organizamos concursos literarios y visitas de autores.

Os dejamos una dirección en la que hemos encontrado material que nos ha parecido interesante para el aula sobre Rubén Darío y un ejemplo de actividad realizada con alumnos de 2º de la ESO en la que por parejas recitaban el poema con imágenes y música. Si visitáis la web de la biblioteca, veréis más cosas sobre lo que os hemos contado.

Sobre Rubén Darío:
http://cancionypoema.blogspot.com/2016/02/100-anos-sin-ruben-dario.html
Recitación de Amo, amas de Rubén Darío por Julia Lahuerta y Jorge Julián de 2ºESO-D. Podéis verlo AQUÍ.

Muchísimas gracias al IES Segundo de Chomón por Rubén Darío y por preparar un número tan completo en estas condiciones.

Poesía contra el desaliento. Día 23. LIBERTÉ, Paul Éluard

Felisa Motejano nos vuelve a enviar un poema desde el CPEPA Miguel Hernández de Huesca. Esta vez es el famoso poema de «Liberté», de Paul Éluard, en versión bilingüe, y que apareció en Poesía para llevar como poema n.º 5 el curso 17-18. Podéis verlo en el blog en https://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/10/n-5-paul-eluard-libertad.html

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Es una elección muy acertada en estos momentos en que estamos esperando recuperar la “libertad”.

Poesía contra el desaliento. Día 22. UN ¡AY!, Gloria Fuertes

El poema contra el desaliento correspondiente al día 22 de la serie, que se publicó como n.º 11 del curso 2011-2012. Se trata de «Un ¡Ay!», de Gloria Fuertes. Lo podéis encontrar en el blog de PPLL en https://es.calameo.com/read/000808049701766a6b013

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Lo envía el IES Francés de Aranda , de Teruel , con el comentario de dos alumnas de 3º de ESO:

«Este poema describe a la perfección la situación por la que estamos pasando, ya que sólo tenemos ese ay sustituyendo al amor que no podemos darnos». (Fátima Badnaoui).

«Este poema me hace reflexionar sobre la realidad que estamos viviendo. Esta pandemia desconocida está invadiendo el mundo y nos tiene a todos muy aterrorizados. No podemos expresar lo que sentimos a nuestras personas incluso más cercanas». (Lucía Domingo).

Gracias a las dos alumnas que comparten con nosotros sus reflexiones sobre el poema. Siempre es necesaria la reflexión, pero en estas semanas todavía más si cabe. 

Poesía contra el desaliento. Día 21. ME GUSTA ANDAR DE NOCHE, Concha Méndez

El número 21 nos trae ecos de paseos y del 27 ya que es un hermoso poema de Concha Méndez elegido por el IES Clara Campoamor.

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 Los motivos de su elección son los siguientes:

«Hemos seleccionado para Poesía contra el desaliento un poema de Concha Méndez que apareció publicado en el especial de Poesía Para Llevar "Las Sinsombrero", en abril de 2018. El poema "Me gusta andar de noche" (Lluvias enlazadas) nos transmite un anhelo de libertad que nos sobrecoge, un deseo de caminar libremente de noche, sin rumbo y sin ningún objetivo que justifique el paseo, salvo el placer de la soledad.

Hoy en día, en las circunstancias actuales, las calles desiertas son la imagen cotidiana del paisaje urbano. Aprovechemos esos instantes de soledad y silencio, para pensar y disfrutar con esos pequeños detalles que con el ruido y el ajetreo de la ciudad pasan desapercibidos. Podemos abrir nuestros sentidos y como se afirma en el poema "vivir siglos andando algunas horas" aunque sea contemplando la calle desde el balcón. Todo pasará y dentro de poco el bullicio recobrará el terreno perdido y seguro que recordaremos esas calles silenciosas con añoranza.»

Desde el centro nos comparten también la reflexión de Alejandro Solís, un alumno de 3.º de ESO:

«Esta poesía me inspira tranquilidad, mirar dentro de uno mismo, dejarnos sorprender por cosas normales como un ruido, una pequeña luz… una pausa en el tipo de vida que llevamos. Sí que me apetece andar de noche como dice la autora y sentirlo de verdad. »

Muchísimas gracias al IES Clara Campoamor por animarnos a compartir estas días con los versos de Concha Méndez. Podéis encontrar este poema junto al de otras autoras en el especial de las Sinsombrero que publicamos en el curso 2017 /2018: https://drive.google.com/file/d/0B-ZpjOQlWahmMWNULWMwU1JrTzYycm95SWFwOGVud2I1QUxZ/view

Poesía contra el desaliento. Día 20. YA NI CERRAMOS LOS OJOS, Patricia Benito

Estos días extraños nos llevan a coincidencias como que el 20 de abril publicamos el poema n. º 20. Es un poema de Patricia Benito titulado «Ya ni cerramos los ojos» que fue el número 12 del curso 2017 /2018:
 http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/11/n-12-ya-ni-cerramos-los-ojos-patricia.html

Nos lo regala nuestra compañera Felisa Montejano para que «Ahora que mucha gente se plantea cómo seremos después de este confinamiento, si habremos aprendido algo, si seremos mejores personas, tratemos de leer la poesía de Patricia Benito en pasado»

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Muchísimas gracias a Felisa. Desde luego hay que leerlo y empezar a cerrar los ojos en los abrazos y a abrirlos en otras circunstancias.

Poesía contra el desaliento. Día 19. HERMANOS, Celso Emilio Ferreiro

Despedimos la semana con un poema contra el desaliento que es todo un canto de solidaridad. Es una propuesta del IES Pilar Lorengar. Se trata del poema «Hermanos» de Celso Emilio Ferreiro. Fue el número 9 del curso 2008/2009 y lo han elegido «porque en estos días somos más que nunca conscientes de la existencia del concepto humanidad. Todos los hombres son hermanos y ningún ser humano puede sernos extraño. La desgracia nos iguala a todos: amigos y desconocidos, blancos y negros, compatriotas y extranjeros, religiosos y ateos, hombres y mujeres. Todos somos Hermanos en la lucha contra el enemigo común».

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El enlace del poema: https://es.calameo.com/read/000808049d50f5684facf

Muchísimas gracias al IES Pilar Lorengar por este poema que nos anima a mirar y a solidarizarnos con los demás.

Nº18D LA CHICA DE LA MARQUESINA, Karmelo C. Iribarren

 El número 18 D nos llega desde el CPI La Jota.

Muchas gracias a nuestros compañeros del CPI La Jota por su trabajo

Nº18 A LA TIERRA, Gabriela Mistral

 El poema 18 A nos llega desde Fraga.

Muchas gracias a nuestros compañeros del CPEPA Bajo Cinca por su trabajo. 

Poesía contra el desaliento. Día 17 UNA LÍNEA INVISIBLE, Helena Santolaya

La propuesta número 17 contra el desaliento nos llega de nuestra compañera Elvira que ha elegido un impactante poema de Helena Santolaya. Elvira nos cuenta los motivos de su elección y nos recuerda que en ese número tuvimos la inmensa suerte de poder contar con un vídeo en el que la autora lee el poema:

Es un poema visual de Helena Santolaya que salió en febrero de 2017, n. 18
http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/02/n-18-una-linea-invisible.htmlHay un vídeo de la autora recitándolo:
http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/02/helena-santolaya-recita-su-poema.html
Este poema visual es muy especial; solo con líneas rectas dibuja muchas imágenes diferentes
Me gusta que hable del mar porque representa distintas cosas a la vez: la distancia, los viajes, la eternidad, los sueños de libertad, la fantasía...
Me encanta que los cuatro versos finales puedan ser una alfombra mágica.

Día 17 de Poesía Para Llevar

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Muchísimas gracias, Elvira, por tu elección. Es un poema que incita a reflexionar sobre mares y fronteras

Poesía contra el desaliento. Día 16. SONETO DE LO POSIBLE, Mario Benedetti

Volvemos a las clases, aunque no a las aulas, y vuelve poesía contra el desaliento. Retomamos las publicaciones con un poema de Benedetti elegido por el IES Miguel de Molinos. El poema se titula «Soneto de lo posible» y fue el número 8B de este curso. Desde el IES Miguel de Molinos nos explican los motivos de su elección:

Efectivamente a lo largo de la vida, pero también en estos días, « puede ser que logremos ser felices»: en muchos balcones, a las 8, los aplausos, las canciones y las miradas compañeras nos invitan a una fiesta de esperanza colectiva. Son momentos que nunca olvidaremos y en los que más de uno ya hemos encontrado « esa respuesta».

Día 16 de Poesía Para Llevar

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Enlace a la publicación original: https://www.slideshare.net/PoesaParaLlevar/ppll1920-08bmario-benedettisoneto-de-lo-posible

Muchísimas gracias al IES Miguel de Molinos. Nos sumamos a ese momento de esperanza colectiva con estos poemas que publicamos durante estos días.

Poesía contra el desaliento. Día 15 ESPERO CURARME DE TI, JAIME SABINES

En el Día 15, publicamos en Poesía contra el desaliento un poema en prosa de Jaime Sabines, que fue propuesto el curso pasado y salió con el número 22B.

Durante estas semanas nuestras mentes y nuestras almas están puestas en la esperanza de una curación. El poema de Sabines trata del amor como enfermedad. En su día en el IES Mar de Aragón, que fueron los que seleccionaron este poema, montaron una actividad con una mesa llena de medicamentos, que incluían, a modo de prospecto, poemas adecuados para curar las diferentes enfermedades del amor. Nuestros poemas contra el desaliento no aspiran a tanto, pero, si no una cura, sí que quieren ser un medicamento paliativo para el dolor y la tristeza que nos embargan estos terribles días. 

Día 15 de Poesía Para Llevar

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 Aparecido en PPLL durante el curso 208-2019 con el número 22B

Enlace: https://es.calameo.com/read/0008080495f0f056a5a79

Poesía contra el desaliento se despide hoy hasta después de Semana Santa. Damos las gracias a todos las personas que han enviado los poemas y los comentarios. Continuamos luchando contra ese sentimiento tan contagioso, el desaliento. 

Un abrazo a todos nuestros seguidores y a todas las personas que están sufriendo estos días. 

Poesía contra el desaliento. Día 14. SI NACISTE, Rupi Kaur

Llegamos al DÍA 14 de Poesía contra el desaliento. Hoy recogemos la propuesta del IES Gúdar- Javalambre de Mora de Rubielos, un poema aparecido por primera vez en noviembre de 2018. Estas son las palabras de nuestro compañero Raúl, desde el Gúdar Javalambre:  

Hemos rescatado este poema porque nos transmite un mensaje positivo en estos días de encierro e incertidumbre y nos llena de fuerzas contra el desaliento. Llevamos días y semanas confinados y, aunque no sepamos cuándo, estamos seguros de que un día nos levantaremos y saldremos de nuevo, igual que tras la tormenta sale el sol.
Como cuando apareció en Poesía para Llevar en noviembre de 2018, hemos incluido la traducción de Elvira Sastre, el poema original en inglés y la ilustración de Kaur, porque esta poetisa india, feminista convencida, es además una artista muy creativa.

Día 14 de Poesía Para Llevar

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Aparecido en PPLL como poema n.º 4 del curso 2018-2019

Enlace en PPLL: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2018/11/n-4b-si-naciste-con-rupi-kaur.html

Muchísimas gracias al IES Gúdar Javalambre por su aportación. 

Seguimos esperando vuestras propuestas para Poesía contra el desaliento. Ahora no nos podemos venir abajo. 

Poesía contra el desaliento. Día 13 CUENTO CUENTOS, Déborah Vukusic

El poema de hoy ha sido elegido por el IES Miralbueno. Se trata de "Cuento cuentos", de Deborah Vukusic, publicado en PPLL durante el curso 2010-2011.

Este es el motivo de su elección: 

Para tener presente también estos días complicados a la infancia, todos esos niños/as, que de repente se han visto privados de corretear por los parques, jardines, de llenarlo todo con sus risas cantarinas, berrinches y /o ocurrencias y observan ahora la vida desde balcones y ventanas.

Paciencia y ánimos mil. Siempre nos quedará la poesía.

Día 13 de Poesía Para Llevar

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Enlace a la publicación original: 

https://es.calameo.com/read/00080804925b7db3a6600

Muchas gracias al IES Miralbueno por su propuesta. La poesía, los cuentos y la imaginación también ayudan a combatir el miedo. 

Poesía contra el desaliento. Día 12 EL ABURRIMIENTO, Rafael Alberti

El poema contra el desaliento del día 12 ha sido publicado dos veces en PPLL, la primera vez en el curso 2001-2002, y la segunda en el 2011-2012.
 Lo ha elegido una alumna de 1º de Bachillerato del IES Francés de Aranda. Nos dice sus razones:

Me gusta como trata el tema del aburrimiento y como repite tanto esa palabra. Es muy interesante y refleja mucho el sentimiento que muchas personas pueden estar sintiendo en sus casas estos días. Lo que más me gusta de él es el final, es muy cómico. En conjunto el poema es muy fácil de leer y consigue engancharte desde que empiezas a leerlo.

Emma Cabeza 1º Bto IES Francés de Aranda

Día 12 de Poesía Para Llevar

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Enlace a su publicación en 2001-2002:
https://issuu.com/bibliotecaiesbajocinca/docs/ppll_completo_0102?viewMode=doublePage
Enlace a su publicación en 2011-2012:
https://es.calameo.com/read/000808049701766a6b013

Muchas gracias a todos los que nos estáis enviando vuestras propuestas para poesía contra el desaliento en estos días tan difíciles. La lectura de un poema es algo diferente cada uno de nosotros. Ojalá a todos nos ayude.

Poesía contra el desaliento Día 11, EL IBEX 35 NO TIENE NI IDEA, Juan Leyva

Nuestra compañera Rosa Berdor nos hace su propuesta, un poema de Juan Leyva  publicado en el curso 2012-2013. Le dejamos la palabra:

Juan Leyva, el autor del poema que envío, nos recuerda que el amor no cotiza en Bolsa (ahora que tanto se habla de ella, como segundo tema del día) Pero nos dice también que la verdadera riqueza no se esconde tras el Ibex o el índice Nikei, la tenemos al alcance de la mano, muchas veces, y no sabemos verla.

Esperemos que estos días de reclusión y de recuperación de mil cosas que habíamos olvidado, nos sirvan para acercarnos más unos a otros (cuando se pueda, claro).

Envío un par de enlaces, de la poesía de Juan Leyva, absolutamente recomendables para estos días de reclusión.

http://parnaso2punto0.aragon.es/?p=4525
http://vocesdelextremopoesia.blogspot.com/2016/09/5-poemas-de-caja-de-resistencia-de-juan.html

Día 11 de Poesía Para Llevar
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Aparecido en PPLL, con el nº 21, curso 2012/13, como uno de los poemas integrantes en el cuadernillo de “Ganadores del Concurso de Poesía para llevar” 

Enlace: https://es.calameo.com/read/000808049129cace1fc51

Muchas gracias, Rosa. El Ibex 35 no podrá con nosotros.

Recordad, podéis enviar vuestras propuestas de POESÍA PARA EL DESALIENTO al correo de PPLL.

Poesía contra el desaliento Día 10, AIRE LIBRE, Blas de Otero

Hoy revisitamos  AIRE LIBRE de Blas de Otero. Fue el número 17 del curso 2006-2007. Esta propuesta nos ha llegado desde dos lugares, primero nos lo propuso nuestro compañero Vicente Hernando, y un poco más tarde dos alumnas de 1º de BTO del IES Francés de Aranda. Nos caben las razones de uno y otras. 

Vicente Hernando ha elegido este poema para incluirlo en nuestra colección de Poesía contra el desaliento. Estas son sus razones:

Los andaluces Medina Azaraha nos decían “necesito respirar / descubrir el aire fresco / y decir cada mañana / que soy libre como el viento”. Y es que el ser humano siempre ha tenido esa necesidad de salir, de buscar espacios abiertos, de estar al aire libre como nos decía en 1959 el poeta Blas de Otero. Y ahora, en esta rara primavera, desde nuestro claustro interior, es cuando más necesitamos esos minutos de balcón, de terraza, de ventana, de estar en comunidad… Cogemos y recogemos aire y volvemos a nuestro yo más íntimo solo salpicado por las nuevas tecnologías. Pero llegará un día en el que nuestros abrazos virtuales se convertirán en abrazos presenciales y disfrutaremos del aire libre porque nos encanta vivir en plenitud.

Y ahora, os hacemos llegar los comentarios de dos alumnas de 1º de Bto del IES Francés de Aranda, Almudena y Elena, que también han propuesto el mismo poema:

Lo he escogido porque es el que más me ha llamado la atención, hace un pequeño homenaje a la vida, una defensa al aire libre, a la libertad, al contacto con la vida y la naturaleza. En la situación en la que nos encontramos, en mi opinión, estamos valorado más la libertad y creo que el poeta ha expresado muy bien la realidad del valor del aire libre.

Almudena Conejos 

Me siento identificada y creo que ahora que no podemos salir de casa estamos aprendiendo a valorar las pequeñas cosas que estos días no podemos disfrutar. Empatizo con Blas de Otero, pues lo que más añoro estos días, al igual que él, es salir.

Elena Lanuza

Día 10 de Poesía Para Llevar

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Como curiosidad, Vicente nos cuenta que el poema fue musicado por Víctor Manuel en su disco "Víctor Manuel 10" en 1976.
https://www.youtube.com/watch?v=R8dDNffY3dU

El enlace a la publicación original en PPLL es https://issuu.com/bibliotecaiesbajocinca/docs/ppll_completo__0607?viewMode=doublePage

Muchas gracias a Vicente, a Almudena y a Elena por elegir este poema tan hermoso, y que en estos días nos transmite tantas emociones.

ACTIVIDADES DESDE EL IES VIRGEN DEL PILAR

Nuestro compañero Vicente comparte con nosotros una actividad que ha realizado con sus alumnos de 4º de ESO:

En 4.º ESO propuse que eligiesen un poema de los que habían aparecido hasta ahora en PPLL y le "diesen una vuelta". Se trataba de una actividad libre, aunque la gran mayoría se fueron hacia el caligrama o el poema hecho dibujo.

También adjunto tres nubes de palabras elaboradas por alumnos de 3.º ESO a partir del poema "Doña Primavera" de Gabriela Mistral.

Os dejo una muestra de lo hecho por nuestro alumnado.

Como son varias las fotos, os proponemos que para verlas todas entréis en Drive donde hemos alojado todo a través de las imágenes:

 Enhorabuena al alumnado del IES Virgen del Pilar, que ha se ha dado una vuelta por varios de los poemas publicados en PPLL. Muchas gracias por compartir vuestro trabajo con nosotros.