El número 1C nos llega desde el IES Avempace y es todo un descubrimiento tanto por la calidad poética de la autora, Natalia Litvinova, como por la historia que hay detrás del poemario al que pertenece el poema.
Pero casi mejor cedemos la palabra a nuestras compañeras del IES Avempace para que nos hablen del poema, de la autora y nos sugieran cómo trabajarlo:
Desde el IES Avempace os envíamos el poema «Cuánto silencio», perteneciente al poemario Soñka, manos de oro de la poeta rusa radicada en Buenos Aires Natalia Litvinova. El libro poetiza en fragmentos la vida de la famosa ladrona rusa Sheindla-Sura Leibova Salomoshak-Bluwstein, que vivió a finales del siglo XIX. También nos acerca a los sentimientos de las personas que, por culpa de la guerra, se ven obligados en Ucrania a vivir encerrados.
En relación con el personaje de Soñka y sus robos, en el Instituto estamos desarrollando distintas actividades:
1. Estamos creando historia relacionadas con «robos literarios», siguiendo las pautas de este canva creado por Graciela de Torres: https://www.canva.com/design/DAFPruJX5Js/f2t6Rz3dMXm1Nn5f9fz2hA/view?utm_content=DAFPruJX5Js&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Nuestra maleta ya se ha llenado de historias. Estos son los robos de Soñka que hemos podido recuperar, ¿cuál te parece el más valioso de todos?
https://view.genial.ly/63616d4f2400390018bc67ef/interactive-content-sonka-manos-de-oro
2, Estamos preparando una exposición de lo que cada alumno o alumna le «robaría» a un compañero o compañera y por qué (se están produciendo sustracciones de sonrisas, ojos, habilidad para el fútbol...).
También vamos a hacerlo cognitivamente accesible, utilizando pictogramas, desde el Aula TEA.
Esperamos que el poema os resulte tan sugerente como a nosotras y nuestro alumnado.
En relación con el personaje de Soñka y sus robos, en el Instituto estamos desarrollando distintas actividades:
1. Estamos creando historia relacionadas con «robos literarios», siguiendo las pautas de este canva creado por Graciela de Torres: https://www.canva.com/design/DAFPruJX5Js/f2t6Rz3dMXm1Nn5f9fz2hA/view?utm_content=DAFPruJX5Js&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink. Nuestra maleta ya se ha llenado de historias. Estos son los robos de Soñka que hemos podido recuperar, ¿cuál te parece el más valioso de todos?
https://view.genial.ly/63616d4f2400390018bc67ef/interactive-content-sonka-manos-de-oro
2, Estamos preparando una exposición de lo que cada alumno o alumna le «robaría» a un compañero o compañera y por qué (se están produciendo sustracciones de sonrisas, ojos, habilidad para el fútbol...).
También vamos a hacerlo cognitivamente accesible, utilizando pictogramas, desde el Aula TEA.
Esperamos que el poema os resulte tan sugerente como a nosotras y nuestro alumnado.
Muchísimas gracias al IES Avempace por vuestra generosidad preparando este número 1 tan original y completo que nos descubre a esta joven autora, nos cuenta una historia muy interesante, nos anima a jugar con las palabras (¡cuántas cosas se pueden robar de otra manera!) y nos recuerda a quienes ahora están sufriendo una guerra.
Me gusta el poema porque el autor inventa un diccionario de sentimientos que aún no se conocen .
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