En el IES Francés de Aranda para el 8M dieron la chapa . Repartieron el poema semanal y una chapa que habían diseñado para recordar que el 8M sigue siendo necesario:
¡Enhorabuena por vuestra iniciativa! Así sí que hay que dar la chapa.
Poesía para llevar-Leer juntos poesía en ciento ocho centros educativos de Aragón.
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11 de marzo de 2023
8 de marzo de 2023
N.º 14B«Si me vas a decir» de Marta Jiménez Serrano
En el número 14B Marta Jiménez Serrano responde con humor, ironía e inteligencia a los ángeles de amor, luces de mi vida y «pupilistas» de la literatura. El poema se titula «Si me vas a decir» y ha sido seleccionado por el IES Francés de Aranda, de Teruel.
22 de marzo de 2022
DÍA DE LA POESÍA EN EL IES FRANCÉS DE ARANDA
Ojalá os guste.
30 de enero de 2022
MINIEXPOSICIÓN SOBRE EL POEMA 9A
En el IES Francés de Aranda han montado una pequeña exposición sobre el poema 9A. Han ligado el poema elegido este curso para PPLL, de Miguel Labordeta, con su proyecto de centro, llamado "Goya y su tiempo: un reto con mucho arte".
23 de enero de 2022
Nº9A RETROSPECTIVO EXISTENTE, Miguel Labordeta
25 de marzo de 2021
LA HORA DE LA POESÍA EN EL IES FRANCÉS DE ARANDA
En el IES Francés de Aranda han podido celebrar la hora de la poesía de una manera diferente, especial. Tienen la suerte de contar con un hermoso patio en el que han podido leer los poemas al aire libre y bajo la sombra de los árboles en flor:
Muchísimas gracias al IES Francés de Aranda por esta hora de la poesía tan primaveral. Seguro que habéis disfrutado muchísimo durante la lectura.
4 de noviembre de 2020
Nº1 A ADVERTENCIA, Felipe Benítez Reyes
El poema número 1 de la rueda A viaja desde el IES Francés de Aranda, de Teruel, hasta nosotros para lanzarnos un consejo que es mejor no dejar pasar. Se trata de un poema de esos que no se olvidan. Es de Felipe Benítez Reyes y se titula «Advertencia»,
Desde el IES Francés de Aranda nos cuentan cómo lo han elegido, cómo lo van a exponer y nos ofrecen unos enlaces muy interesantes sobre Benítez Reyes:
Hemos elegido el poema «Advertencia» de Felipe Benítez Reyes, y digo «hemos elegido» porque la elección fue por ajustada votación entre varios cursos del centro, de 1º de ESO a 2º de Bachillerato. Propusimos tres poemas (los dos no elegidos nos los reservamos), y se leyeron en clase de Lengua. Después, los alumnos votaron el que preferían, y ya de paso lo comentaron. Como decimos, la votación estuvo reñida, pero al final ganó el poema de Benítez Reyes.En nuestro centro, como en todos, este curso vamos a tener que sustituir el reparto de poemas en papel por otros medios de difusión. Además de en la web del IES, en el apartado de Biblioteca, también los difundiremos por Instagram, pero no queremos perder del todo el formato papel, así que tenemos pensado fotocopiarlos en DIN A·3 y exponerlos en lugares estratégicos del centro.Para este primer poema, que además de ser el primero es el nuestro, hemos preparado una presentación especial en las entradas del centro, siempre dentro de lo que permiten las circunstancias. Ya enviaremos fotos para publicar en el blog.También enviamos los comentarios que no nos han cabido en otro documento.Sobre Benítez Reyes, que ya ha aparecido en PPLL, os enviamos tres enlaces interesantes:El poeta recita «Advertencia» en https://www.youtube.com/watch?v=4cWJMcfvaz8El poeta y músico Marwan, otro conocido de PPLL, habla en su blog sobre Benítez Reyes, un comentario muy interesante y a la vez muy accesible para el alumnado: http://marwanblog.blogspot.com/2008/09/advertencia-felipe-bentez-reyes.htmlY por último nuestra más sentida recomendación, el blog del propio Benítez Reyes http://felipe-benitez-reyes.blogspot.com/, estupendo espacio que incluye, además de entrevistas con el autor, reseñas y artículos, aforismos y collages muy atractivos, y que pueden dar mucho juego para trabajar en clase.Esperamos que os guste «Advertencia», en estos tiempos en que tantas advertencias recibimos. A ver si esta es más seguida que otras.
Un abrazo muy fuerte, y mucho ánimo para todos los centros participantes en PPLL.
Clicando en la imagen, se accede al poema en presentación ISSU.
También incluimos AQUÍ más comentarios sobre el poema, porque hubo muchos y muy variados. Gracias a todo nuestro alumnado por participar con tanto entusiasmo, incluidos los que no votasteis por este poema.
Muchísimas gracias al IES Francés de Aranda por este magnífico y aleccionador poema de Felipe Benítez Reyes y por su estupendo trabajo alrededor del poema a pesar del poco tiempo del que han dispuesto.
Nosotros solo añadimos el enlace a uno de sus poemas aparecidos en PPLL por si os habéis quedado con ganas de más: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2016/02/n-12-la-
8 de mayo de 2020
Poesía contra el desaliento. Día 26 PODEMOS SER FELICES, Carlo Fabretti
Desde el IES Francés de Aranda, de Teruel, enviamos el poema de Carlo Frabetti Podemos ser felices, publicado en PPLL durante el curso 2008-2009 dentro del n.º 9, Especial Día de la Paz. Ni en la publicación original ni en Internet he averiguado el libro al que pertenece. El enlace a la publicación original en el blog de PPLL es https://es.calameo.com/read/000808049d50f5684facf
El poema lo comentan dos alumnos de 4º de ESO:
Al principio nombra a una serie de personajes (peces, lagartos…) que, aunque a todos les falta algo (el lagarto sin memoria, el perro sin amo…), son felices igualmente, como nosotros en esta situación que nos falta libertad, o la compañía de nuestros seres queridos, pero aun así podemos ser felices y vivir con la esperanza de que algún día volverá la normalidad. El poema se puede resumir muy bien con la frase: «soy feliz con lo que soy, soy feliz con lo que tengo». (Almudena Escusa, 4º ESO)
Me identifico mucho con la idea que este poema expresa acerca de ser feliz «como los peces en el mar sin memoria», intentar estar contento con lo que se tiene aunque nos duela lo que no tenemos o lo que está ocurriendo a nuestro alrededor es algo que ayuda mucho cuando no nos salen las cosas bien, y se aplica especialmente bien a la situación que estamos viviendo en la que, a veces, nos podemos sentir impotentes o desganados. (Jorge Iglesias, 4º ESO)
Continuamos buceando en las aguas (no sé si procelosas) del índice de PPLL, y hemos encontrado varios poemas muy aptos para luchar contra el desaliento. Nos damos cuenta de la importante colección de textos que se han ido reuniendo en estos años, y la verdad es que a nos encanta buscar y descubrir textos y autores que no conocemos. Está siendo una de las mejores lecturas de la cuarentena.
27 de abril de 2020
Poesía contra el desaliento. Día 22. UN ¡AY!, Gloria Fuertes
El poema contra el desaliento correspondiente al día 22 de la serie, que se publicó como n.º 11 del curso 2011-2012. Se trata de «Un ¡Ay!», de Gloria Fuertes. Lo podéis encontrar en el blog de PPLL en https://es.calameo.com/read/000808049701766a6b013
Lo envía el IES Francés de Aranda , de Teruel , con el comentario de dos alumnas de 3º de ESO:
«Este poema describe a la perfección la situación por la que estamos pasando, ya que sólo tenemos ese ay sustituyendo al amor que no podemos darnos». (Fátima Badnaoui).
«Este poema me hace reflexionar sobre la realidad que estamos viviendo. Esta pandemia desconocida está invadiendo el mundo y nos tiene a todos muy aterrorizados. No podemos expresar lo que sentimos a nuestras personas incluso más cercanas». (Lucía Domingo).
Gracias a las dos alumnas que comparten con nosotros sus reflexiones sobre el poema. Siempre es necesaria la reflexión, pero en estas semanas todavía más si cabe.
Gracias a las dos alumnas que comparten con nosotros sus reflexiones sobre el poema. Siempre es necesaria la reflexión, pero en estas semanas todavía más si cabe.
5 de marzo de 2020
Reparto del poema 16A en el IES Francés de Aranda y algo más
Hoy en el IES Francés de Aranda hemos repartido el poema que nos ha correspondido publicar este curso. Hemos querido que fuera algo especial, así que las alumnas de Literatura Universal han plegado los ejemplares en forma de carta y junto con alumnas voluntarias de 3º de ESO los han repartido en el recreo a la entrada del centro.
Hemos acompañado el reparto del poema con una pulsera para conmemorar el 8 de marzo.
Ni que decir tiene que hemos agotado las existencias en tiempo récord.
Aprovechamos para mandar unas fotos de nuestro rincón de PPLL, en el que habitualmente dejamos los poemas. Tiene que ver con nuestro proyecto de centro, NO PERDAMOS EL TREN. También fue el alumnado de Literatura Universal el encargado de prepararlo.
3 de marzo de 2020
Nº 16A CARTA PARA LEER EN EL TREN, Gloria Fuertes
No hay mejor manera de empezar marzo que con una de nuestras autoras preferidas,Gloria Fuertes y su «Carta para leer en el tren» . Desde el IES Francés de Aranda nos explican por qué han elegido ese poema y cómo lo han trabajado:
Por qué hemos elegido este poema.
Durante este curso estamos desarrollando en nuestro centro un proyecto titulado NO PERDAMOS EL TREN, en el que tanto desde distintas asignaturas como desde tutorías y biblioteca investigamos sobre el tema y desarrollamos algunas actividades de creación. Hemos querido que nuestra participación en PPLL también estuviera relacionada con nuestro proyecto, y por eso nos pareció adecuado este poema de Gloria Fuertes titulado “Carta para leer en el tren”. Además, se da la circunstancia de que nos ha tocado publicar el 4 de marzo, en la semana que dedicamos en el centro a realizar actividades por la igualdad, coincidiendo con la conmemoración del 8 de marzo. La temática del poema y la autoría de Gloria Fuertes parecían haberse aliado para nuestra elección. Ya mandaremos fotos del reparto del poema el día 4, que intentaremos que sea especial.
El título del poema nos llevó a desarrollar en 3.º de ESO una actividad de “reescritura” del texto. Los alumnos escribieron su carta para leer en el tren, partiendo de la estructura del poema, que se prestaba para ello. También quisimos que la presentación de los poemas escritos por los alumnos fuera especial, y se les propuso que lo presentaran en forma de carta, para regalar a quien quisieran. El resultado ha sido muy bueno, os dejamos unas fotos.
Sobre la figura de Gloria Fuertes podemos decir tanto que es difícil seleccionar. Además es una de las voces favoritas de PPLL, este mismo año se ha publicado un poema de ella. Ya que nuestro poema se integra en la Semana por la igualdad de nuestro centro, hemos elegido un reportaje en XLSemanal, que pone de manifiesto facetas menos conocidas de la escritora, como su reconocimiento internacional como una poeta fundamental de la posguerra española, o su relación sentimental con la hispanista Phyllis Turnbull.
https://www.xlsemanal.com/personajes/20170129/gloria-fuertes.htmlhttps://www.xlsemanal.com/personajes/20170129/gloria-fuertes.html
También es de obligada cita la página de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes dedicada a Gloria Fuertes, que contiene, entre otros documentos, fotos de la autora y algunos audios de poemas http://www.cervantesvirtual.com/portales/gloria_fuertes/
Destacamos por último la web de la Fundación Gloria Fuertes http://www.gloriafuertes.org/
Esperamos que os guste nuestro poema, y gracias a todos los centros de todos los grupos por construir este proyecto tan sencillo y a la vez tan rico.
Añadimos a vuestras referencias un enlace al otro poema de Gloria Fuertes publicado este curso en el que recogimos también anteriores publicaciones :
http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2019/12/n6c-la-gente-corre-tanto-gloria-fuertes.html
Muchas gracias al IES Francés de Aranda por su trabajo.
3 de noviembre de 2019
Presentación de PPLL en el IES Francés de Aranda
En el IES Francés de Aranda alumnado de 3º de ESO y 1º de Bachillerato repartieron el primer número de PPLL acompañándolo de un pedacito de bizcocho. Esta presentación ya se ha convertido en una tradición en el instituto.
Aquí os dejamos unas fotos del reparto.
Aquí os dejamos unas fotos del reparto.
1 de marzo de 2019
VÍDEO POEMA ·"FORTUNA" a propósito del 8 de marzo.
Los alumnos de Literatura Universal del IES Francés de Aranda han creado un vídeo poema con "Fortuna", de Ida Vitale, que fue el poema elegido en el centro y publicado como 13A el 30 de enero. Ahora, con motivo de la cercanía del 8 de marzo, Día de la mujer, publican su trabajo.
El vídeo poema ha sido confeccionado con fotos traídas por los alumnos. También la música la ponen ellos.
Os invitamos a compartirlo.
El vídeo poema ha sido confeccionado con fotos traídas por los alumnos. También la música la ponen ellos.
Os invitamos a compartirlo.
30 de enero de 2019
Nº 13 A FORTUNA, Ida Vitale
La casualidad ha querido que repitamos autora, ya que es el poema "Fortuna" de Ida Vitale, de la que la la semana pasada se publicó "Exilios", comentado por el IES Siglo XXI. La coincidencia tal vez haya sido feliz, porque si el poema del IES Siglo XXI habla de la experiencia del exilio, que conoció Vitale, el que hemos elegido nosotros habla sobre el derecho de las mujeres a ser libres, sin depender del azar.
POEMA EN PDF
Precisamente el azar (la "fortuna") ha querido que publiquemos dos poemas de Vitale seguidos, y es que seguro que de Ida Vitale se hablará mucho este año. Su poesía no es fácil, a menudo reflexiona sobre el lenguaje y sobre la propia naturaleza de la poesía, también tiene un componente ético y se vale a menudo de la ironía, como en este poema, cuyo título resulta irónico: denuncia la injusticia padecida por muchas mujeres solo por su condición, es una "fortuna" no padecer esa injusticia.
Precisamente el azar (la "fortuna") ha querido que publiquemos dos poemas de Vitale seguidos, y es que seguro que de Ida Vitale se hablará mucho este año. Su poesía no es fácil, a menudo reflexiona sobre el lenguaje y sobre la propia naturaleza de la poesía, también tiene un componente ético y se vale a menudo de la ironía, como en este poema, cuyo título resulta irónico: denuncia la injusticia padecida por muchas mujeres solo por su condición, es una "fortuna" no padecer esa injusticia.
Como material complementario Incluimos tres enlaces.
El primero es un vídeo en el que la propia Ida Vitale cuenta cómo descubrió la poesía, a través de un poema de Gabriela Mistral del que no entendió nada al leerlo por primera vez, pero que despertó su curiosidad. También lee uno de sus poemas, "Otoño"
El segundo es una entrevista en ABC, que sirve de complemento a la que enviaron nuestras compañeras del IES Siglo XXI . La que enviamos nosotros es del 15 de noviembre de 2018, unos días antes de que se le concediera el Premio Cervantes, que Vitale no confiaba en ganar porque, dice con humor, "es para prosistas":
https://www.abc.es/cultura/libros/abci-vitale-anoto-versos-y-cosas-sueltas-pero-vida-parado-manos-201809160248_noticia.html
https://www.abc.es/cultura/libros/abci-vitale-anoto-versos-y-cosas-sueltas-pero-vida-parado-manos-201809160248_noticia.html
y el tercero es un vídeo en el que la cantautora uruguaya Inés Saavedra canta el poema "Fortuna".
Próximamente enviaremos la actividad que están realizando los alumnos de Literatura Universal sobre el poema. También enviamos un documento con los comentarios que no nos han cabido para subirlos al blog.
3 de diciembre de 2018
Rincón de PPLL en el IES Francés de Aranda
Continuamos con los expositores de PPLL. En este caso, el del IES Francés de Aranda.
21 de octubre de 2018
Nº 1 en el IES FRANCÉS DE ARANDA
Los alumnos de Literatura Universal prepararon una sorpresa para repartir el Nº 1. Disfrazados de cocineros, repartieron en la entrada del instituto el poema y un pedacito de bizcocho que sirvió de "gancho". En el álbum de fotos puede verse la preparación y el reparto, que fue todo un éxito.
13 de diciembre de 2017
Más comentarios sobre el nº 15 LA FILOSOFÍA DE MARÍA
Aquí están los comentarios que no han cabido en la cara B.
Nº 15 LA FILOSOFÍA DE MARÍA, Luisa Castro
Desde el IES Francés de Aranda nos animan a leer a Luisa Castro, poeta, narradora, columnista... A los 16 años publicó sus primeros artículos en periódicos y con 19 años recibió el premio Hiperión de poesía. Desde entonces ha escrito poemas en castellano y en gallego y ha ganado muchos otros premios.
El poema que hemos elegido habla de la importancia de mantener la fortaleza sin dejar de lado los sentimientos, fortaleza que la autora asocia con algo tan cotidiano (y tan femenino) como la harina, la base del pan y de muchos otros alimentos. Sirva el poema como alimento de nuestros fogones poéticos.
Sobre Luisa Castro hay bastante información en la red. Proponemos tres enlaces:
Información sobre su obra en http://escritoras.com/escritor
Luisa Castro leyendo uno de sus poemas ("La caída") en en https://www.youtube.com/watch?
Y también en https://www.youtube.com/watch?
Luisa Castro se merece estar más presente PPLL, pero por lo que sea solo había aparecido una vez, hace muchísimo tiempo (en el 2009) con un poema y con un prólogo que os animamos a releer, Amor pródigo (http://es.calameo.com/read/00080804903a274c01472).
20 de noviembre de 2017
Actividad sobre el Poema 9 en el IES Francés de Aranda
Algunos alumnos del IES Francés de Aranda han versionado el poema 9, "Invitación al olvido sin culpa". He aquí los resultados:
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