Desde el Centro de Profesores Juan de Lanuza comparten con todos nosotros las fotos de su rincón poético.
Muchas gracias al Centro de Profesores Juan de Lanuza y a todos los centros que nos envían sus fotos. Da gusto publicarlas.
Poesía para llevar-Leer juntos poesía en ciento ocho centros educativos de Aragón.
29 de noviembre de 2019
Rincón de PPLL en Centro de Profesores Juan de Lanuza
Es estupendo poder subir al blog las entradas con los expositores de PPLL. La creatividad de los centros es extraordinaria, y los espacios poéticos son cada vez más variados y originales.
Desde el Centro de Profesores Juan de Lanuza comparten con todos nosotros las fotos de su rincón poético.
Desde el Centro de Profesores Juan de Lanuza comparten con todos nosotros las fotos de su rincón poético.
Rincón de PPLL en el IES Sabina Albar
Más rincones de PPLL. Desde el IES Sabina Albar nos envían estas fotos de su nuevo espacio poético, o más bien, como nos dicen, POPético.
Presentación y expositores de PPLL en CPI El Espartidero
Poco a poco nos van llegando noticias tanto de las presentaciones de PPLL en los centros como de los expositores para repartir los poemas.
En esta ocasión nos llegan las fotos del CPI El Espartidero, que podéis ver con detalle a través del enlace de la foto.
En esta ocasión nos llegan las fotos del CPI El Espartidero, que podéis ver con detalle a través del enlace de la foto.
Muchas gracias por compartirlo con nosotros.
25 de noviembre de 2019
Nº5D WALL STREET, Almudena Vidorreta
El IES Picarral nos trae la voz de una de las poetas aragonesas actuales más reconocida. Estamos hablando de Almudena Vidorreta y de su poema «Wall Street» incluido en su libro Nueva York sin querer (2017) en el que recoge sus vivencias en la Gran Manzana durante los últimos años.
Nuestras compañeras del IES Picarral nos comparten también unas actividades complementarias y enlaces relacionados con el poema y la autora:
1. El enlace al poema recitado por la propia Almudena Vidorreta: http://phonodia.unive.it/poem/wall-street/
2. Un vídeo que nos grabó la poeta para la ocasión en el que explica qué sentía al escribir este poema y el poemario en general tras trasladarse a vivir a Nueva York hace unos años:
3. Un vídeo montado con el recitado del poema por parte de nuestros alumnos y algunos de sus comentarios tras trabajar el poema en clase.
Lecturasycomentarios_Picarral.mp
4. Una fotocopia con el poema de Almudena y dos textos de Lorca y Juan Ramón Jiménez sobre la misma ciudad que ayudan a comprender mejor cada texto y presentan a los alumnos a Nueva York como un tema literario (musical, etc.) recurrente. Pensado para trabajar con los más mayores.
Wall Street_Vidorreta, Lorca, JRJ.pdf
5. Un taller de versos infinitos, ideado por un compañero de Matemáticas y trabajado en Taller de Mates y Lengua a partir de los versos de Almudena y la cinta de Moebius. Creemos que es una actividad interesante para trabajar la poesía desde otro prisma y que puede servir para muchos otros textos.
Taller de versos infinitos.docx
Muchísimas gracias al IES Picarral por este poema, por estas actividades tan interesantes como el taller de versos infinitos y por relacionar un espacio poético como Nueva York con otros poemas de autores tan importantes como Lorca y Juan Ramón.
Por si en algún centro os habéis quedado con el gusanillo de leer más poemas de Almudena Vidorreta, os dejamos varios enlaces a sus versos en PPLL:
24 de noviembre de 2019
Nº5C CONTES/CUENTOS, Joan Brossa
El poema de esta semana seguramente sorprenderá a nuestro alumnado porque aunque se titula Cuentos y aparece una máquina de escribir no nos cuentan nada por escrito, con palabras. Es un poema visual de Joan Brossa y lo han elegido nuestras compañeras del CPEPA Joaquín Costa de Caspe para celebrar el centenario de su nacimiento.
Además, nos comparten también algunos enlaces para que profundicemos más en su vida y obra
Documentales:
- «Brossa, poeta transitable» 1 hora duración: http://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/imprescindibles-brossa-poeta-transitable/3600500/
- ¿Quién era Joan Brossa? 1 h 16 min duración. http://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/brossa-fragmento-final/3584567/
- Poemes visuals, Lluis Permanyer, 5:03 minutos duración, en catalán.: https://www.youtube.com/watch?v=cAynSj_QyG8&feature=emb_rel_pause
Muchísimas gracias al CPEPA Joaquín Costa por traernos un poquito de la extraordinaria obra de Joan Brossa y por mostrar otra forma de hace poesía. Como dice una alumna en los comentarios «La poesía está a veces en los ojos y los sentidos. No hace falta saber español ni otra lengua para sentir lo que dice este poema»
Aprovechamos este número para recordaros el especial de Poesía Visual que preparamos el curso pasado para homenajear a Brossa y a Apollinaire. Recogimos en un número poemas visuales comentados por los centros y en un tablero de Padlet las creaciones de nuestro alumnado:
Nº5B PODRÍA DECIRTE, Pablo Pérez Rueda
Con el poema «Podría decirte» el IES Ítaca nos descubre al poeta y músico Pablo Pérez Rueda . Con su seudónimo «Blon » es uno de los raperos freestyle más conocidos y con más proyección del panorama actual del rap en español. En su discografía, cuenta con tres álbumes publicados, aparte de múltiple sencillos. En 2018 vio la luz su primer libro de poesía, Eternamente (Ediciones Aguilar).
La elección de este poema parte de una percepción en nuestros alumnos a lo largo de los años de docencia: la poesía no les gusta demasiado o la ven muy alejada a sus inquietudes, a su realidad, muy abstrusa. Con «Podría decirte» en concreto y Eternamente en general de Blon queremos acercar la poesía a su mundo, demostrar que se puede hablar de lo cotidiano de una manera cercana y coloquial, que no es una cuestión elevada y que los sentimientos pueden expresarse sin caer en la cursilería. Incluso, buscamos sorprender con la actividad profesional a la que se dedica el autor, el rap, un estilo musical que suele gustar a los adolescentes y que asocian a lo moderno, a lo actual. En definitiva, queremos decirles que la poesía está viva, a su alrededor, en su mundo.
Y nos comparten dos vídeos del autor y varios de los trabajos realizados en torno al poema (dibujos, plantilla de actividades y más comentarios:
ACTIVIDADES
DIBUJOS
MÁS COMENTARIOS
«Hielo»: https://www.youtube.com/watch?v=GsrYuJbA9_c
«El legado de Ovidio»: https://www.youtube.com/watch?v=RE84gHmcADM
Muchísimas gracias al IES Ítaca por descubrirnos a este artista, por todas las actividades y propuestas y por querer acercar la poesía al alumnado de una manera diferente en la que comprendan que la poesía les acompaña mucho más de lo que ellos y ellas sospechan.
Nº5A RESULTA QUE SOY FUERTE, Patricia Benito
El CPI Rosales del Canal nos invita a leer un poema de Patricia Benito cuyo título ya es toda una declaración de principios. Nuestras compañeras del CPI Rosales del Canal nos explican el motivo de la elección del mismo:
Desde el CPI Rosales del Canal creemos que hoy en día y en los tiempos que corren es muy interesante trabajar y reforzar la autoestima y la seguridad en sí mismos de nuestros alumnos. Deben perder el miedo a equivocarse o a sentirse cuestionados. Este poema les ha hecho ver de una forma sencilla cómo cambiar a veces nuestra actitud en la vida y enfrentarnos a las decisiones que nos van llegando. El poema ha sido muy bien acogido por el alumnado que se ha abierto bastante y ha contado sus propias inquietudes, de hecho en algunos casos nos ha ayudado a detectar casos de alumnos inseguros o por el contrario alumnos con una gran fortaleza interior pese a muchas dificultades vividas.
Además de todo ello Patricia Benito, nos resultaba cercana y fácil de entender dado que solo tenemos 1º y 2º de la ESO, es también una escritora mediática con mucho movimiento en redes sociales, cosa que suele motivar a nuestros alumnos, algunos de ellos han empezado a seguirla en sus redes y no es lo de menos. También le mandamos un comentario por Instagram aunque por el momento no nos ha respondido.
Desde el centro nos comparten también un vídeo donde la propia autora recita el poema: https://www.youtube.com/watch?v=ihVnFoX3Dtw
Añadimos más enlaces sobre la autora y varias entradas en PPLL con sus poemas:
Sitio web oficial: https://enmodoavion.es/
Entrevista: https://youtu.be/5Fe1QyUg85Y
Presentación del libro: https://youtu.be/d0yOgb06_G0
Poema «Let`s Dance» (PPLL1920, nº 1B): http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2019/10/n1b-lets-dance-patricia-benito.html
Poema «Ya ni cerramos los ojos» (PPLL1718, nº 12): http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/11/n-12-ya-ni-cerramos-los-ojos-patricia.html
Muchísimas gracias al CPI Rosales del Canal por la elección de este poema y por aprovechar la poesía para trabajar la autoestima y la confianza. La tradición avala que un buen poema es mucho más efectivo que cualquier libro de autoayuda.
Espacios poéticos en el CPEPA Concepción Arenal
Desde el CPEPA Concepción Arenal, de Zaragoza, nos envían algunas fotos de sus dos espacios poéticos, que probablemente cambiarán a lo largo del curso, pero ahora son así, y cada semana tienen que imprimir más copias, porque los poemas desaparecen.
Van además, varias fotos de la presentación del Programa. La hicieron un alumno y una alumna del Módulo de FP de Panadería y Repostería del centro.
Nos dicen que están muy contentos con el inicio del programa en el centro.
En varias clases están leyendo (y más) los poemas, también con las personas de Leer juntos.
20 de noviembre de 2019
Fogón de PPLL del Aula de Fayón
Empezamos con esta entrada la que esperamos sea la colección de RINCONES DE PPLL de este curso.
En el Aula de Fayón del CPEPA Joaquín Costa las alumnas han preparado los fogones de PPLL.
Muchas gracias por compartir las fotos de vuestro rincón.
En el Aula de Fayón del CPEPA Joaquín Costa las alumnas han preparado los fogones de PPLL.
Muchas gracias por compartir las fotos de vuestro rincón.
Visita del poeta Emilio Pedro Gómez al CPEPA Juan José Lorente
En el CPEPA Juan José Lorente han recibido la visita del poeta Emilio Pedro Gómez, que ha sido publicado en varias ocasiones en PPLL.
Nuestros compañeros del Juan José Lorente han compartido la entrada dedicada en su web a esta visita. Entrad a través del enlace de la imagen.
Nuestros compañeros del Juan José Lorente han compartido la entrada dedicada en su web a esta visita. Entrad a través del enlace de la imagen.
¡Gracias!
Dibujos sobre el poema 3D "AS DE CORAZONES" por el alumnado del IES Cinca-Alcanadre
Os dejamos los dibujos que los alumnos del IES Cinca-Alcanadre han realizado del poema 3D As de corazones. Podéis verlos a través de la imagen:
En los dos grupos de 1º ESO (dos veces ilustrada por grupo). En el PDF no se aprecia el conjunto obtenido, puesto que cada imagen es para unirla con la anterior y posterior, enlazándolas con la línea que atraviesa cada imagen. En el instituto las colocarán en el pasillo de primer ciclo todas seguidas, por lo que se apreciará mejor el conjunto.
Enhorabuena por vuestro trabajo y muchas gracias por compartirlo con todos los seguidores de PPLL.
Nº4D TRISTES GUERRAS, Miguel Hernández
Hay poemas para los que no hacen falta las palabras ni las presentaciones y seguramente este poema de Miguel Hernández es uno de ellos. Quizá lo único que podemos hacer es agradecer al IES Martina de Bescós estos versos tan imprescindibles y necesarios hoy en día y leerlos en clase junto a los materiales que nos han enviado.
Por otra parte, en el instituto trabajamos el poema relacionándolo con varias noticias recientes y los alumnos establecieron un paralelismo entre lo que expresa el texto y determinadas situaciones de la actualidad.
Por último, para profundizar en la figura de Miguel Hernández tenemos la página web de su fundación: http://www.miguelhernandezvirtual.es/new/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=74
Y este homenaje del rapero Nach, que crea una canción a través de versos del poeta: https://www.youtube.com/watch?v=RVlrywUN5tA
Como un poema de Miguel Hernández siempre sabe a poco os añadimos varios enlaces a poemas suyos que se han publicado en PPLL y una lista de reproducción con versiones musicadas del poema:
[Besarse, mujer] Un poema del Cancionero y romancero de ausencias: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2013/11/blog-post_27.html
«Elegía por Ramón Sijé»: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2017/05/n-34-elegia-por-ramon-sije.html
Muchas gracias de nuevo al IES Martina de Bescós por este poema.
Nº4C DESPEDIDAS SIN ADIÓS, Lucía Tudela
El IES Tubalcaín de Tarazona nos invita a conocer a un joven poeta muy activa en las redes sociales y con dos libros publicados en su haber. Se trata de Lucía Tudela y de su poema «Despedidas sin adiós» perteneciente a su segundo libro Todos los domingos son para echar de menos (2019).
Como muy bien señalan los alumnos en la cara b es un poema melancólico, de despedida de un ser querido y con un quiebro en la penúltima estrofa que nos obliga a releer e interpretar de nuevo todos los versos.
Desde el IES Tubalcaín nos envían también una propuesta de actividades que han hecho y van a hacer en su centro y que seguramente podremos realizar en los nuestros e incluso pueden servir de sugerencias para la selección y preparación de los números en los centros nuevos:
2. º ESO:
- Diseño y realización del expositor y la publicidad de «Poesía para llevar».
- Selección del poema enviado.
- Consultar las redes sociales de la autora: twitter, instagram (la más activa), blog de 2017 y copiar su última entrada.
- Realizar una fotografía alusiva al contenido del poema.
- Escuchar un poema en su canal de Youtube y escribir lo que nos transmite.
4.º ESO:
- Diseño y realización del expositor y la publicidad de «Poesía para llevar».
- Escribir cinco palabras del campo semántico y del campo asociativo del «adiós » .
- Buscar figuras literarias en el poema.
- Buscar otras poetisas que se expresen en las redes sociales y copiar un poema, comentando su contenido y el motivo de nuestra elección.
- Consultar otros títulos de la editorial Mueve tu lengua, escribir el nombre de dos poemarios que nos llamen la atención y buscar en Internet un poema de los autores a los que pertenezcan.
Añadimos los enlaces a las redes sociales de la poeta que aparecen en la cara B:
Instagram: @lucia.tudela
Twitter: @venycallame
Canal de Youtube:https://www.youtube.com/channel/UCbdjxpNSI0dcqoxLxk3dDKw
Muchísimas a gracias al IES Tubalcaín por fomentar el interés por la poesía joven y por las nuevas formas de difusión poéticas.
Nº 4B MINERO DE ARIÑO, Salvador Peguero
Aunque la mayoría de la poesía se ha escrito para la expresión de sentimientos amorosos la poesía no se queda ahí ni mucho menos. También ha servido en numerosas ocasiones para expresar el sentimiento de una comunidad o para luchar por algo en lo que se cree.
En el IES Pablo Serrano de Andorra (Teruel) han querido que su publicación sirva de recordatorio tanto de la situación actual de su comarca, una zona minera con un futuro muy incierto hoy por el cierre de las minas y de la central térmica, como del grave problema que hay en España con la despoblación de las zonas rurales. Por ello han preparado una carta de presentación para todo el grupo en la que nos hablan del autor, de la zona, del poema, del trabajo realizado por su alumnado y nos aportan sugerencias para su difusión y trabajo en las aulas:
CARTA DE PRESENTACIÓN
Materiales del trabajo realizado con los alumnos y alumnas:
1. El poema Ilustrado por Nuria Noé, alumna de 4º de ESO.
2. El poema recitado por el propio autor, grabación realizada en su encuentro con el alumnado de 2º de ESO.
3. Una entrevista que realizaron los alumnos de 2.º de ESO en un encuentro con el autor en el salón de actos del IES
4. Montaje audiovisual de alumnos de 4º de ESO.
5. Ilustraciones de alumnos de 1º de ESO con lo que les ha inspirado el poema que han elaborado en EPV después de haber trabajado el poema en clase de Lengua.
Muchas gracias al IES Pablo Serrano de Andorra por este poema, por todo el trabajo que habéis hecho en torno a él y por haber implicado a tantos grupos, departamentos y materias en su preparación. Estamos seguros de que en muchos de nuestros centros, rurales o no, este poema servirá de reflexión y de punto de partida para hablar de poesía y de mucho más
Nº 4A LA HORA, Juana de Ibarbourou
El número 4A nos llega desde el IES Río Arba de Tauste, es su primera publicación en PPLL y es una acertadísima elección porque nos traen los versos de la gran poeta uruguaya Juana de Ibarbourou. Les cedemos la palabra a ellos para que os expliquen los motivos de su elección:
En el Departamento de Lengua del Río Arba, que también somos nuevos este año en el programa, hemos elegido este famoso poema de Juana de Ibarbourou por varias razones. En primer lugar, porque se celebra el centenario de su publicación y es un texto que nos ha parecido muy útil para reflexionar sobre la situación de la mujer en la sociedad y su evolución a lo largo de este siglo. Además, al tratarse de una autora uruguaya, sirve también para hablar sobre la unidad de la lengua y la importancia del castellano. El tema que trata, el carpe diem, y la originalidad de que sea una mujer quien invita a disfrutar de ella misma, es a la vez clásico y muy moderno. También ha habido profesores que lo han utilizado en las clases de métrica porque los pareados en dodecasílabos son muy extraños en la métrica española. En el Aula de Español, por último, sirvió para trabajar el vocabulario del cuerpo y de las flores, además de para reflexionar sobre el disfrute de la vida y el paso fugaz del tiempo.
Muchísimas gracias al IES Río Arba por la elección de este poema y esta poeta. Juana de Ibarbourou fue una de las poetas hispanoamericanas más importantes del siglo XX; pero seguramente en nuestras aulas no será muy conocida. Añadimos varios enlaces por si queréis ampliar información sobre su obra y su poesía:
Hay una versión musicada del poema cantada por Isabel Parra: https://www.youtube.com/watch?v=fl7WVrAYATU
En el blog de nuestras compañeras del IES Goya recogen la reacción de Unamuno después de leer el poemario y unas palabras sobre el poema de María del Rocío Contreras Romo: http://elhacedordesuenos.blogspot.com/2016/04/la-hora-de-juana-de-ibarbourou.html
En este artículo hablan sobre su carrera e inciden en la importancia de su primer libro y del apoyo de Unamuno: https://www.telenoche.com.uy/vida-ocio/juana-de-ibarbourou-el-mito-literario-uruguayo-que-trasciende-fronteras.html
En PPLL ha aparecido solo dos veces: En el curso 2006/2007 (poema nº 15, «Angustia») y en el curso 2016/2017 (poema nº 3, «Bajo la lluvia»):
17 de noviembre de 2019
Reparto del Nº1 en el IES Santiago Hernández
El primer día de Poesía Para Llevar siempre se espera con mucha ilusión en el IES Santiago Hernández. La biblioteca se lleno de versos rosas y mucha alegría. En esta ocasión, varias alumnas de 2º de ESO ayudaron en el reparto e hicieron las fotos.
Más fotos e información en el blog de la Biblioteca.
Enhorabuena y gracias por compartir vuestra experiencia con todos nosotros.
15 de noviembre de 2019
COCINEROS PRESENTAN PPLL EN EL IES SIERRA DE GUARA
Como siempre, la presentación de PPLL en los centro da lugar a actividades divertidas y muy motivadoras. Os dejamos el enlace con las fotos del IES Sierra de Guara.
Los alumnos de 2º Bto. pasaron por las clases de 1º ESO para presentar el programa y repartir poesías y chuches disfrazados de cocineros, con cajas de pizzas, de hamburguesas y patatas fritas. Entrad clicando en la foto.
Muchas gracias por compartirlo con nosotros.
13 de noviembre de 2019
Nº3 C YO NO SOY NADIE. ¿QUIÉN ERES TÚ?, de Emily Dickinson
EL CPEPA Miguel Hernández nos comparte uno de los mejores poemas de Emily Dickinson que comienza con este verso tan impactante Yo no soy nadie. ¿Quién eres tú?
Como nos comentan desde el CPEPA Miguel Hernández « Dickinson fue una de las primeras mujeres en la historia a quien se le reconoció su trabajo como poeta y que se ha convertido en uno de los pilares de la poesía mundial.
Sus poemas, en los que trató con inteligencia y sofisticación temas tan universales como el amor y la muerte, han tenido una considerable influencia en la poesía moderna. En 2016, su biografía llegó al cine de la mano de Terence Davies, con la película titulada «Historia de una pasión», protagonizada por Cynthia Nixon y Jennifer Ehle.
Podéis profundizar en la vida de esta autora original, audaz e ingeniosa, que tuvo la valentía de destinar su vida a un fin marcado por ella misma en los siguientes enlaces:
Añadimos otros enlaces a los anteriores:
El poema recitado en inglés: https://www.youtube.com/watch?v=Ev15wAJkzwM
Una versión musicada del poema: https://www.youtube.com/watch?v=EcXKGur-62I
Otro poema de Emily Dickinson aparecido en PPLL: http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2015/04/n-18-poema-n-135.html
Nº 3A SOM GENT DEL MATARRANYA, Desideri Lombarte
El IES Baix Matarranya de Maella para inaugurar su participación en PPLL ha seleccionado un poema de Desideri Lombarte, amante y defensor de su tierra. Desde el IES Baix Matarranay nos comentan lo siguiente:
«Nos identificamos con el paisaje que describe al igual que con la realidad de la que habla. En estos tiempos en los que tanto se habla de la España vaciada, nos parecía interesante apostar por recordar la realidad de los pueblos.
En el instituto Baix Matarranya se reciben alumnos de tres localidades Maella, Nonaspe y Fabara con una variedad dialectal diferente cada una de ellas, lenguas de la franja oriental de Aragón. Los alumnos, con la inestimable ayuda de la profesora de catalán, han traducido el poema al castellano para que todos podáis disfrutarlo. Además dos alumnos se han prestado a recitarlo en las dos lenguas.
Incluimos la canción que un grupo de la zona hizo del poema:
Más información sobre Desideri Lombarte: http://www.ascuma.org/wordpress/escrip/
Una muestra más de la diversidad de nuestra comunidad».
Muchísimas gracias al IES Baix Matarranay por acercarnos los versos de uno de los poetas más importantes en lengua catalana de Aragón y de un escritor muy implicado en la dignificación lingüística y cultural. Os dejamos varios enlaces para que podáis conocer más sobre Desideri Lombarte:
Fue poeta del mes n,º 5 en el curso 2010 /2011:
Sus poemas han sido musicados por más grupos aragoneses o relacionados con Aragón:
Mallacán - Lluny de tu
Xeic! - La meua pàtria menuda
Túrnez & Sesé - L’esparver
Nº 3D AS DE CORAZONES, Sara Leo
El IES Cinca-Alcanadre nos trae un descubrimiento: Sara Leo y su poema «As de corazones». Como podemos leer en el primer comentario «La autora expresa la belleza del amor y también la nostalgia de las relaciones pasadas, una nostalgia que deja de ser triste y empieza a ser bonita».
Desde el IES Cinca-Alcanadre nos comparten también varios enlaces para que conozcamos mejor a la autora:
En este enlace aparece Sara Leo recitando https://www.youtube.com/watch?v=oUxxyxK_cQo
En este una entrevista de la autora en la prensa. https://www.lasprovincias.es/culturas/201609/24/poesia-sirve-para-erizar-20160923235328-v.html
Y en este un anuncio de la editorial acerca de otro de sus poemarios https://www.youtube.com/watch?v=PH0BGUDIqsg
El alumnado de 3º ESO, ha recitado el poema con música de fondo de Nuvole Bianche del pianista Ludovico Einaudi. Tienen previsto hacerlo en un pequeño recital pero con acompañamiento de música en directo con una alumna que lo acompañe al piano. De momento lo hicieron con la música desde el ordenador. Salió muy bien. Esta es la música https://www.youtube.com/watch?v=4VR-6AS0-l4
Muchísimas gracias al IES Cinca-Alcanadre por el poema y por los enlaces. Esperamos ansiosos el vídeo del recital (si al final es posible).
Nº3 B LOS PLATOS QUE ME REGALÓ MI MADRE
El IES Conde Aranda de Alagón nos envía el poema de esta semana "Los platos que me regaló mi madre" de Ana Pérez Cañamares» . Como nos comentan desde el IES Conde Aranda, es «un poema aparentemente claro y sencillo que parte de un objeto cotidiano para hacernos pensar en algo tan trascendente como el sentimiento de añoranza de los seres queridos y en las enseñanzas que hemos recibido de ellos. Con él hemos querido mostrar a los alumnos que la poesía no siempre tiene por qué ser hermética, y que a veces se pueden expresar sentimientos muy profundos con pocos artificios»
Desde el IES Conde Aranda nos adjuntan también un par de enlaces a vídeos que pueden ayudar a entender la poética de esta escritora y el tono de su poesía:
También nos compartes un resumen del trabajo realizado por los alumnos a partir del poema seleccionado:
- El poema de Ana Pérez Cañamares nos sirvió como punto de partida para reflexionar sobre la importancia de los objetos en la literatura y en la vida, y para realizar diferentes actividades con esta temática.
- Se pidió a los alumnos de 4º de ESO que reflexionaran sobre el valor de los objetos, al igual que se hace en el poema. Para ello se propuso la lectura del texto de Julio Cortázar, Instrucciones para dar cuerda a un reloj (Historia de Cronopios y de famas,1962) y se les pidió que escribieran un texto similar a este con el mismo principio y final pero cambiando el objeto:
- "PIensa en esto: cuando te regalan un .....................no te regalan un..................Te regalan la necesidad de..........................."
- "No te regalan un ........................., tú eres el regalado"
Ajuntamos algunos resultados, que pueden verse en estos enlaces: DOCUMENTO 1,
DOCUMENTO 2.
DOCUMENTO 2.
- Los alumnos de 1º de Bachillerato (Literatura Universal) también reflexionaron sobre la importancia de los objetos en la literatura partir de una pequeña exposición sobre algún objeto mágico y su presencia en diferentes obras literarias (espejo, escoba, caja, libro, mapa, capa...), y como actividad de creación escribieron un texto autobiográfico sobre un objeto que para ellos tuviera un valor sentimental o les recordara a un ser querido.
Felicitamos al IES Conde Aranda por esta buenísima elección y por todo el trabajo realizado alrededor del poema. Ana Pérez Cañamares es una de esas poetas cuya poesía llega de una manera tan directa que cuando te quieres dar cuenta ya te ha noqueado con sus versos. Añadimos un enlace de cuando fue poeta del mes por si os habéis quedado con más ganas de su poesía:
6 de noviembre de 2019
Presentación y actividades en el IES Clara Campoamor
Los compañeros del IES Clara Campoamor nos envían este vídeo en el que se recogen todos los actos realizados en la semana de la biblioteca, como, por ejemplo, la inauguración del curso poético con unos magníficos camareros:
Y otro vídeo con los trabajos sobre el Pregón de la biblioteca, titulado LAS SIN CUENTO:
Muchas gracias por compartirlos con nosotros.
Nº 2D VERDADES PARALELAS, Vanessa Pérez-Sauquillo
Desde el IES Bajo Cinca de Fraga nos invitan a leer un melancólico poema del último libro de Vanessa Pérez-Sauquillo Combustión espontánea (2019). El poema se titula «Verdades paralelas» y como muy bien comentan en la cara B transmite, a través del diálogo entre dos enamorados, « un cúmulo de sensaciones y emociones que llevan a la reflexión».
Compartimos la página de la autora en la que podéis encontrar más información sobre ella y sobre su obra literaria:
Una reseña de El País sobre su libro:
Y recordamos también uno de sus poemas aparecidos en PPLL:
Muchísimas gracias al IES Bajo Cinca por este poema cuya combustión literaria esperamos que sea espontánea y que perdure en muchas verdades paralelas.
Nº 2 B LO INACABABLE, Alfonsina Storni
El IES José Mor de Fuentes de Monzón nos trae a la gran Alfonsina Storni para el número 2 y no podemos menos que alegrarnos porque es una de las poetas más relevantes de la literatura hispanoamericana del siglo XX y su obra poética merece ser más conocida. El poema se titula «Lo inacabable» y pertenece a su libro La inquietud del rosal (1916) que se incluiría en su primera etapa influenciada por el romanticismo y el modernismo.
Como podemos leer en los comentarios de la cara B «es un poema muy emotivo en el que la autora muestra su sentimiento profundo, desahogándose».
Desde el IES José Mor de Fuentes nos comparten también varios dibujos relacionados con el poema y la autora que han realizado para completar el trabajo del mismo en el aula.
También añaden el enlace a un vídeo de Youtube en el que la cantante Rosalía hace una versión de la conocida canción «Alfonsina y el mar» , dedicada a la autora del poema y que han visualizado y utilizado en clase:
También añaden el enlace a un vídeo de Youtube en el que la cantante Rosalía hace una versión de la conocida canción «Alfonsina y el mar» , dedicada a la autora del poema y que han visualizado y utilizado en clase:
Añadimos varios enlaces más:
El poema recitado por dos actrices argentinas en un disco de los años 60: https://www.youtube.com/watch?v=Z-q4WI82KqY
Un artículo sobre su vida y su obra:https://www.cultura.gob.ar/alfonsina-storni_6706/
El poema «Date a volar» publicado en PPLL por el IES Alcolea de Cinca en el curso 2015/2016:http://poesiaparallevar-ljp.blogspot.com/2016/05/n-16-date-volar.html
El poema Dos palabras recitado por la actriz Manuela Velasco: https://www.youtube.com/watch?v=xfguNj5GrPo
Muchas gracias al IES José Mor de Fuentes por este poema.
Nº 2A HIMNO, Álvaro Tato.
El IES Sabina Albar nos incita a empezar noviembre con un liberador «Himno» de Álvaro Tato. El poema pertenece al libro Gira que fue Premio Internacional de Poesía Miguel Hernández- Comunidad Valenciana 2011.
POEMA EN PDF
Álvaro Tato es poeta, autor y dramaturgo. Desde el IES Sabina Albar nos comentan que se animaron a presentar un poema de este auto porque nunca había salido en PPLL y porque el curso pasado vieron su adaptación de la obra de Lope, El castigo sin venganza. Les agradecemos que nos hayan descubierto a este autor y os dejamos unos enlaces para que lo podamos conocer un poco más:
Álvaro Tato es poeta, autor y dramaturgo. Desde el IES Sabina Albar nos comentan que se animaron a presentar un poema de este auto porque nunca había salido en PPLL y porque el curso pasado vieron su adaptación de la obra de Lope, El castigo sin venganza. Les agradecemos que nos hayan descubierto a este autor y os dejamos unos enlaces para que lo podamos conocer un poco más:
Su página web: https://alvarotato.es/
La página web de Ron Lalá, grupo de teatro, poesía y música del que es miembro fundador: https://ronlala.com/
Un vídeo del poema (un fotopoema) recitado por el autor y subido a su canal de Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=fwxn8aqDNms
Nº2 C DEFENSA DE LA ALEGRÍA, Mario Benedetti
No hay mejor manera de empezar noviembre que con este poema de Benedetti que nos envían desde el CPEPA Alfindén. Rectificamos, no hay mejor manera de empezar cualquier día que con este poema de Benedetti.
Como comenta y explica muy bien Mª Ángeles López en este artículo(http://letras.mysite.com/mb240711.html ) «el poema se ha convertido en un símbolo de su actitud vital y también de toda su obra». «Benedetti llega a la alegría desde la experiencia personal del exilio y del desexilio, pero también desde la experiencia de la especie: la del desconcierto, la muerte o la tristeza». Y como comenta una de las alumnas del CPEPA ALfindén es «Un poema que emociona y te incita a luchar por conseguir algo propio del ser humano a lo que tenemos derecho y las circunstancias la ahogan en la indiferencia o la tristeza. La alegría te hace sentir mejor y más persona, más humana ».
Desde el CPEPA Alfindén nos proporcionan también los siguientes recursos:
En este enlace tenéis alguna idea para trabajarlo en el aula además de información del poema: https://accionmagistral.org/wp-content/uploads/2012/11/20121126112822_DEFENSA-DE-LA-ALEGRA-14-18-AOS.pdf
Aquí tenéis dos enlaces para escucharlo, el segundo es cantado/recitado junto a Viglietti (aunque pone 9 minutos, son 4 minutos, luego es otra canción): https://www.youtube.com/watch?v=k1W0XrlOH_0
Aquí solo recitado: https://www.youtube.com/watch?v=k1W0XrlOH_0
Y si alguna sois aficionada a Serrat: https://www.youtube.com/watch?v=D3O7xyB1rq8
Nosotros solo añadimos el especial de Mario Benedetti en PPLL cuando fue poeta del mes en el curso 2011/ 2012. Dialogó con otros autores en una cadena de poemas relacionados e incluso fue entrevistado por su club de fans cuando visitó el IES Bajo Cinca en 1999:
Muchísimas gracias al CPEPA Alfindén por el poema. Ha sido un regalo.
5 de noviembre de 2019
Presentación de PPLL en el IES CInca-Alcanadre, y algo más...
Seguimos con las presentaciones de PPLL en nuestros centros. Nos envían unas fotos del vigilante de las poesías, que en sirvió también para promocionar PPLL en el grupo "Leer juntos" del IES Cinca-Alcanadre, al que acuden lectores desde diez hasta ochenta y cinco años.
Además nos envían fotos de la presentación en el vestíbulo del IES para motivar al alumnado en el concurso de relatos y dibujos de terror y misterio convocado por el Ayuntamiento de Alcolea de Cinca.
3 de noviembre de 2019
Presentación de PPLL en el IES Francés de Aranda
En el IES Francés de Aranda alumnado de 3º de ESO y 1º de Bachillerato repartieron el primer número de PPLL acompañándolo de un pedacito de bizcocho. Esta presentación ya se ha convertido en una tradición en el instituto.
Aquí os dejamos unas fotos del reparto.
Aquí os dejamos unas fotos del reparto.
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