Poesía para llevar-Leer juntos poesía en ciento ocho centros educativos de Aragón.
Más comentarios del IES Ramón Pignatelli
El poema 2E nos descubre a Juan Francisco Gallego Sánchez, artista plástico visual y a la vez poeta porque no son artes incompatibles, al contrario, como muy bien demuestra él en sus obras y en su labor divulgativa. Ha sido seleccionado por el equipazo del CPI Parque Goya porque es un autor muy cercano a ellos y porque habla de un tema muy cercano a todos.
El poema seleccionado es «La lluvia», de Jorge Luis Borges.
Un año más, la elección de este poema fue realizada por los propios alumnos. Parte del programa poético que llevamos a cabo desde la Biblioteca del centro orientado a Bachillerato: «Desafío bifurcado». Aquí se les propone a los alumnos cada 15 días dos poemas enfrentados y han de comentar los aspectos que los unen y diferencian, así como valorar de forma argumentada el que más les gusta.
Este curso, al presentar el poema tan pronto, el abanico de poemas, fue más limitado. De los 6 poemas trabajados, decidieron que «La lluvia» era el que debíamos presentar este año. Les gustó que fuera un soneto, que relacionara un fenómeno meteorológico con un sentimiento y, especialmente, que era el más apropiado para esta estación del año.
Les hemos proyectado tres vídeos:
1. «La lluvia» (Poema recitado):
https://www.youtube.com/watch?v=2Ddwj9jEVME
2. Relación Poesía/Música:
https://www.youtube.com/watch?v=-8u7J7ADcfo
3. Entrevista
https://www.youtube.com/watch?v=9rPrYvky0nY
En el IES Cinca Alcanadre están preparando todo un banquete poético. Comparten sus fotos con nosotros.
El IES Ramón y Cajal ha decorado las paredes de su centro con el poema que han elegido para publicar este curso, "Sueño con lavadoras".
Desde el IES Ramón J. Sender nos envían fotos de su nuevo rincón poético. Les cedemos la palabra:
El número 1C nos llega desde el IES Avempace y es todo un descubrimiento tanto por la calidad poética de la autora, Natalia Litvinova, como por la historia que hay detrás del poemario al que pertenece el poema.
