Nº 16C NEGRA SOMBRA, Rosalía de Castro

En el IES Avempace han seleccionado para su número semanal «Negra sombra» uno de los poemas más valorados de Rosalía de Castro . 

POEMA EN PDF

De Rosalía seguramente no hace falta ninguna presentación, pero por si acaso compartimos su entrada en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/portales/rosalia_de_castro/ y el magnífico reportaje que le dedicaron en La Mitad invisible a ella y al poema Negra Sombra: https://www.youtube.com/watch?v=IgktxxUgM7I

Desde el IES Avempace nos invitan a oír la versión musicada de Luz Casal y Carlos Núñez como complemento perfecto a la rítmica melancolía del poema y también nos invitan a que nos fijemos en la traducción de Juan Ramón Jiménez que nos muestra su admiración por la poeta y su capacidad para entender la esencia de sus textos. 

En el blog de su departamento han publicado otros comentarios que ha suscitado su lectura entre el alumnado del centro. Y el alumnado del 1º de Bachillerato va a ilustrarlo con sombras chinescas. Os animamos también a que os asoméis a su Instagram para que veáis cómo ha quedado: 

https://lenguavempace.blogspot.com/2019/02/poesia-para-llevar-rosalia-de-castro.html

https://www.instagram.com/p/Bt3Mg0AnL8u/?utm_source=ig_web_copy_link

Muchísimas gracias al IES Avempace por haber elegido este poema y por todo el trabajo que habéis hecho alrededor de él. Rosalía es iimprescindible.

Nuevo expositor en el IES Blecua

Esta semana han estrenado  expositor en el IES Blecua, gracias a la implicación del Departamento de Plástica con su proyecto "Repensando espacios. Made in Blecua". 

La compañera de Plástica ha creado esta preciosidad de espacio poético donde coger el poema semanal (o los atrasados), sentarse un ratito a degustar de la poesía o a hacer un pequeño descanso poético a la hora del recreo.


Toda una delicia poder contar con este rincón de poesía para llevar en un espacio más transitado que la biblioteca que es donde, hasta ahora, tenían inicialmente el poema semanal. Aquí están las fotos. 

¡Enhorabuena por el estreno y gracias por compartirlo con nosotros!

Poesía para enamorar en el IES Blecua

Durante toda la semana del 14 de febrero se ha estado exponiendo en el IES Blecua un artefacto poético en forma de escaparate que han diseñado los alumnos de PAI y FPB de Comercio, para lo que han partido de un álbum ilustrado que se titula Enamorados.

Por otro lado, esta semana la acción del “Jueves poético. Made in Blecua” se ha trasladado al edificio de FP donde los poemas semanales han acompañado los “versos de gominola” y el caligrama a modo de fotocall, donde los alumnos escribían palabras de amor, de amistad...

De nuevo, PAI ha vuelto a elegir el poema de “Merezco” que les encanta para formar este corazón versal y rodearlo de “te quiero” en diferentes idiomas.

Os adjunta carteles, fotos y todo lo que han ido generando, como es bastante, lo podéis ver en un álbum entrando en la foto.

También podéis ver cómo crearon el escaparate en esta presentación: 

¡Muchas gracias por compartir la actividad con nosotros!

14 de febrero en el IES Mar de Aragón

Este es el resumen de la actividad realizada en 14 de febrero en el IES Mar de Aragón.

Cientos de poemas viajaron Caspe en forma de corazón, escritos por los alumnos y grapados a una piruleta. 

Además, en la biblioteca montaron un "Cita a ciegas con un poeta", donde los alumnos escogieron entre una selección de poemarios, un libro al azar. En su interior, el libro llevaba una tarjeta de su "ligue" que había sido escrita con un poco de humor, para dar vidilla a estas citas, y donde aparecía un poema que debían recitar en voz alta.

Aquí os dejamos unas fotos.

¡Excelente idea!

TERTULIA DE POESÍA PARA LLEVAR EN EL IES SANTIAGO HERNÁNDEZ

Desde el IES Santiago Hernández nos envía fotos de su TERTULIA POÉTICA.
Se reúnen en la biblioteca del instituto para comentar los poemas que más les han gustado, leer algunos de ellos, charlas de sentimientos y emociones.
Los participantes fueron alumnos y alumnas de 1 ESO, que además son grandes lectores y lectoras. También nos comentan que han comenzado la actividad Charlamos sobre libros.

Esperamos más noticias de tan interesante actividad. 

Nº 15C LA CIUDAD MALDITA, Eva Amaral

El IES Pedro Cerrada de Utebo nos propone un número muy especial. Como ya habréis podido ver en el asunto el poema de esta semana se titula «La ciudad maldita» y está escrito por Eva Amaral Lallana, la cantante del grupo de música Amaral. 

POEMA EN PDF

Jesús Arcega, del IES Pedro Cerrada nos explica por qué han elegido este poema y nos habla un poco más de la faceta desconocida de poeta de Eva Amaral:

En la "cara B" explicamos que aparece en una antología de poemas titulado Amaral publicado por la Universitat de Lleida en 2017. Previamente, había aparecido en el álbum Nocturnal en 2015. Eva Amaral escribió la letra y probablemente también la música, pero el grupo Amaral siempre firma en conjunto sus obras.

La faceta de Eva Amaral como letrista/poeta queda eclipsada por su faceta como cantante y música, pero, como ya señalamos en la "cara B", aparecen poemas suyos en Poesía en el rock (1994) y aparece en la antología Yin. Poetas aragonesas (2010).

La historia real que inspira el poema/canción (aunque la explicamos en la "cara B") puede escucharse a partir del minuto 15 en:

http://www.udl.es/ca/udl/media/video/Lectura-de-poemes-a-carrec-del-duet-musical-Amaral-00001/

También ahí se conversa brevemente sobre considerarla poesía o canción.

Una bonita versión, si se desea poner el vídeo al alumnado, es esta:

https://www.youtube.com/watch?v=URPYlUgUm2w

Donde los artistas interpretan "La ciudad maldita" delante del Guernica de Picasso en su 80 aniversario.

Muchísimas gracias al IES Pedro Cerrada por la elección, por descubrirnos tanto sobre el poema y sobre Eva Amaral. Y gracias infinitas a Jesús ya que es la persona que se está encargando de que todo lo que hacemos salga en Twitter y tenga la repercusión que se merece en esa red social.

Nº 15B FRENTE AL MAR, CÁLIDAS PRIMAVERAS DE FLORES, Hai Zi

El IES Corona de Aragón nos transporta lejos y a la vez nos acerca a una soñada primavera con flores. El poema se titula «Frente al mar, cálidas primaveras de flores» y es de Hai Zi considerado uno de los mejores poetas chinos contemporáneos. Cedemos la palabra a Chus, del IES Corona de Aragón, que nos explica muy bien por qué han elegido este poema:

Se nos ocurrió mirar a lo lejos- a China, en este caso- para salir del círculo a veces pequeño en el que nos movemos y recordar que hay vida y culturas milenarias ahí fuera, para recordar cuán universales son los sentimientos y para ayudar a dar visibilidad, protagonismo y, con suerte, voz, a todo ese alumnado extranjero que habita nuestras aulas e intenta, con enorme esfuerzo, adaptarse a nuestro sistema educativo y aprender nuestro idioma, nunca en circunstancias fáciles y siempre mientras elabora, a la vez, todos sus duelos. Sirva este poema como pequeño reconocimiento. 

POEMA EN PDF

Nos pasan también un documento sobre las diferencias entre el español y el chino, y también algunos enlaces.

DIFERENCIAS ENTRE EL ESPAÑOL Y EL CHINO

EL POEMA EN CHINO MODERNO

El poema leído en chino: 

https://www.youtube.com/watch?v=rv6YCLdE_gQ

https://www.youtube.com/watch?v=-M_FOuojG7I

El canal de youtube de la traductora, familiarmente Qingqing (da clases particulares de chino a españoles): 

https://www.youtube.com/channel/UCUj6dGcw8IIkECfQUBNPAXg

La versión musical de un poema de Hai Zi por parte del compositor Zhou Yunpeng: 

http://v.youku.com/v_show/id_XMjE2ODg0MzI4.html

Enlaces sobre poesía china en general y Hai Zi en particular: 

https://en.wikipedia.org/wiki/Hai_Zi

https://letralia.com/transletralia2014/haizi/index.htm

http://china-traducida.net/autores/hai-zi/

http://modernpoetryintranslation.com/poet/hai-zi/

https://eastasiastudent.net/china/mandarin/hai-zi-facing-sea-spring-blossom/

Muchísimas gracias al IES Corona de Aragón por este poema, el documento, por todos los enlaces y por el reconocimiento a esos alumnos y alumnas que tienen que aprender todo de nuevo y para los cuales la poesía será también muy necesaria.